Психология ВолГУ | Волгоград

Кафедра психологии и педагогики ВолГУ

Психология ВолГУ | Волгоград
Уважаемые коллеги! Кафедра психологии и педагогики объявляет набор на курсы повышения квалификации по программам “Арт-терапия: базовый курс” (72 ч. Стоимость 10 тыс. р.) и «Тренинг тренеров: методология, организация и проведение» (72 ч.

Стоимость 10 тыс. р.). Обучение начнется в середине марта 2020 г. в здании ВолГУ. Удостоверение гос. образца. Ведущие: Голубь О.В., Озерина А.А., Тимофеева Т.С.

Обращаться по телефону +79610860362 (Анна Александровна)Мы вам рады! Приходите!)

За репост плюсик в карму))

Сегодня состоялся V региональный конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольника и младших школьников «Я исследователь». Мероприятие проходило на базе МОУ Лицей 8, «Олимпия». В гуманитарной секции членом жюри выступила доцент кафедры Тришина Надежда Тельмановна.

Наши студенты приняли участие в Международной научно-практической конференции ЗИМНЯЯ ШКОЛА ПО СОСТОЯНИЙ, которая ежегодно проходит в Федеральном Казанском Университете! 20 февраля 2020 г. в 12 .00 на базе МКОУ Светлоярская СШ № 2 имени Ф.Ф. Плужникова состоялся на состоялся Профориентационный форум в рамках реализации социального проекта «Поверь в себя» . Организаторами мероприятия выступили кафедра психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет», МЦУ «Центр Электроник», ГКУ СО «Светлоярский ЦСОН»

Показать полностью… Программа форума:12.00-14.00 Встреча и интерактивном формате для руководителей. специалистов сферы социальной политики:- Ориентиры современного воспитания»;- «Эмоциональное выгорание в профессиональной деятельности и его профилактика».12.00-15.

00 Профориентационная вертушка для учащихся для учащихся по следующим площадкам::- профессиональная диагностика (включает 2 блока: — «Познай себя» и «Экспресс диагностика профессиональных склонностей»);- тренинговое занятие «Прорыв»;- мастерская психологических игр;- презентация от Волгоградского техникума железнодорожного транспорта. Программа форума реализуется с участием:Борытко Николая Михайловича -доктора педагогических наук, профессора кафедры психологии и педагогики , руководителя НЦ РАО ВолГУ;Власюк Ирины Вячеславовны — доктора педагогических наук, профессора, заведующего кафедры психологии и педагогики ВолГУ;Голубь Оксаны Викторовны — кандидата психологических наук, доцента кафедры психологии и педагогики, руководителя научно-образовательного центра «Психология:наука и практика» ВолГУ;Озериной Анны Александровны — кандидата психологических наук, доцента кафедры психологии и педагогики ВолГУ;

Тимофеевой Татьяны Сергеевны — старшего преподавателя кафедры психологии и педагогики, психолога ВолГУ

Окажу помощь при написании научных статей, эссе, рефератов, курсовых работ, дипломных работ, а также выполнение отчетов по практикам. Недорого. По всем вопросам обращайтесь в ЛС или pomogu.vuchebe@bk.ru +АНТИПЛАГИАТ. Конфиденциально, индивидуальный подход Поздравляем всех причастных с днём Российской науки!!! Завершилось обучение студентов-волонтеров, участников образовательного проекта «Пси поколение». «Пси поколение” представляет собой комплексный образовательный проект, реализующийся на территории Волгоградской области, республики Адыгея, Краснодарского края, Ростовской области.

Показать полностью…Суть проекта заключается в обучении представителей 8-11 классов общеобразовательных учреждений и студентов СПО знаниям в области практической психологии и формировании у них ключевых компетенций и навыков, востребованных в условиях динамично меняющейся образовательной среды и технического прогресса: управление эмоциями, работа со стрессом (в преддверие сдачи экзаменов), формирование уверенности в себе, преодоление трудностей межличностного общения, противостояние манипуляциям и социальным рискам.Проект продлится с марта по июнь 2020 г. Задача студентов-психологов-координировать деятельность школьников, оказывать им психологическую поддержку, проверять самостоятельные задания, а также анализировать проективные методики обучающихся. Именно эти навыки развивали студенты 1-4 курсов кафедры психологии и педагогики, опираясь на возрастные особенности подростков.

Обучение провели психолог лаборатории общей и экспериментальной психологии кафедры психологии и педагогики Тукузова А.А. и сотрудник кафедры психологии и педагогики Попова Ю.А.

Вы помните, что в ВолГУ работает Научный центр РАО?В его структуру входит две наших лаборатории. В связи с этим сообщаем, что 17 февраля в 17:00 по мск состоится Открытая лекция «Цифровые технологии и лидерство: возможности и угрозы» с участием Зинченко Юрия Петровича, президента Российской академии образования, академика РАО, доктора психологических наук, профессора, декана факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова.

Присоединяйтесь по ссылке http://kvleader.ru/otkrytaya-lekcziya-17-02-20/

29 января 2020 года с 15:00 в конференц-зале “Volga Hall” состоялся торжественный прием стипендиатов города-героя Волгограда 100 лучших студентов города. В их число вошли 60 представителей образовательных организаций высшего образования и 40 студентов профессиональных образовательных организаций Волгограда.

При назначении стипендии учитывались успехи в учебе, спортивные, творческие и научные достижения и победы, активность молодых людей в общественной жизни города, региона и страны. По решению Волгоградской городской Думы эти сто юношей и девушек стали стипендиатами города-героя Волгограда.

Среди которых магистр второго курса кафедры психологии и педагогики Тукузова Анастасия Алексеевна.

Источник: https://vk.com/psycho.volsu

Кафедра психологии и педагогики

Психология ВолГУ | Волгоград

Положение о кафедре психологии и педагогики СОСТАВ КАФЕДРЫ

Кафедра психологии и педагогики основана в 2003 г. В настоящее время на кафедре работают 13 преподавателей (4 профессора и доктора педагогических наук, 4 доцента и кандидатов психологических, педагогических и юридических наук, 1 кандидат социологических наук, старший преподаватель и 4 ассистента). 

Бакалавров по направлениям подготовки:

37.03.01. Психология (профиль – Практическая психология управления и психологическое консультирование)
Вступительные испытания: 
– Биология 
– Русский язык 
– Обществознание 

Магистров по направлениям подготовки:

37.04.01. Психология (профиль – Практическая психология и психологическое консультирование)
Вступительные испытания: Междисциплинарный экзамен «Психология».

Сферы возможного трудоустройства выпускников направления подготовки «Психология»:
-в государственных и коммерческих организациях (специалист отдела PR и рекламы, HR-менеджер, психолог по работе с персоналом, бизнес-тренер, специалист executive search, специалист headhunting);
-в центрах социально-психологической помощи и реабилитации, социальной защиты населения (психолог);
-в высших и средних профессиональных учебных заведениях (преподаватель психологии, научный сотрудник);
-в школах, детских садах, центрах раннего развития ребенка, спортивных школах, фитнес-центрах (психолог, медиатор, спортивный психолог)
-в силовых структурах (психолог, судебный психолог-эксперт);
-в медицинских учреждениях, курортном сервисе  (психолог, специалист медико-психологической экспертизы, арт-терапевт);
-частная практика (психолог – консультант, бизнес-тренер, коуч, психолог-сексолог, зоопсихолог).

Научно-педагогических кадров по направлениям подготовки:

 37.06.01 Психологические науки:
 19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии
 19.00.05 –Социальная психология
44.06.01 Образование и педагогические науки
13.00.08 –Теория и методика профессионального образования

Миссия кафедры

Подготовка компетентных специалистов-психологов, способных решать комплексные задачи в сфере образования, здравоохранения, культуры, спорта, обороноспособности страны, юриспруденции, управления, социальной помощи населению, а также в общественных и хозяйственных организациях, административных органах, научно-исследовательских и консалтинговых организациях, предоставляющих психологические услуги физическим лицам и организациям.

 Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО 3+) по направлениям подготовки бакалавров, магистров и кадров высшей квалификации «Психология», «Образование и педагогические науки».

Профессорско-преподавательский состав кафедры обеспечивает учебный процесс по всем психологическим и педагогическим дисциплинам, осуществляет руководство учебной и производственной практиками (научно-исследовательская, преддипломная) и выпускными квалификационными работами.

 Подготовка научно-педагогических кадров для российских и зарубежных вузов и других учреждений ведется под руководством ведущих профессоров кафедры: член-корреспондента РАО, доктора педагогических наук, профессора В. В. Серикова, доктора педагогических наук, профессора Н. М. Борытко, доктора педагогических наук, профессора И. В.

Власюк, доктора психологических наук, профессора И.В. Черемисовой, доктора психологических наук, профессора А.Ю. Чернова.

Внеучебная деятельность

Преподаватели кафедры являются кураторами 1 и 2 курса, проводят активную культурно-воспитательную работу со студентами и сотрудничают с их родителями. Главной задачей кафедры является подготовка специалистов с высшим образованием, вооруженных глубокими теоретическими знаниями и практическими навыками. Кроме того, сотрудниками кафедры (ст. преподаватель, психолог Т. С.

Тимофеева, психолог А А. Тукузова) осуществляется психологическое консультирование в рамках деятельности лаборатории общей и экспериментальной психологии.

При кафедре работает психологический клуб “Мой Старт” – образовательный проект, целью которого является психологическое просвещение и профессиональная ориентация школьников и студентов, а также повышение их психологической культуры.

Научная деятельность

На кафедре работают высококвалифицированные специалисты в области психологических и педагогических наук.
Основные научные направления, разрабатываемые преподавателями кафедры:
– Методология педагогического исследования.

– Гуманитаризация современного образования.
– Теория и практика личностно-ориентированного образования.
– Теория и практика профессионального воспитания.
– Человек в современной социальной ситуации.

-Психологическое содержание и структура профессиональной идентичности.
– Проблемы современной социальной психологии.
– Психология креативности.
– Юридическая психология.
– Социально-педагогическое проектирование программ семейной политики.

– Мотивация системы физкультурно-оздоровительной деятельности молодежи.

Научная активность профессорско-преподавательского состава кафедры организована в рамках научных сообществ. Ряд преподавателей входят в состав:
– Научного центра Российской академии образования на базе Волгоградского государственного университета (НЦ РАО ВолГУ) -директор НЦ РАО ВолГУ д-р пед. наук, профессор Н. М. Борытко, зам.

директора НЦ РАО ВолГУ, зав. кафедрой психологии и педагогики, д-р пед. наук, профессор И. В. Власюк, ученый секретарь НЦ РАО ВолГУ , канд. психол. наук, доцент А. А. Озерина. https://volsu.ru/okrug/nauchnyy-tsentr-rao-.php
– Научно-образовательного центра «Психология: наука и практика» – канд. психол. наук, доцент А. А. Озерина, канд. психол.

наук, доцент О.В. Голубь, ст. преподаватель Т. С. Тимофеева. https://volsu.

ru/struct/institutes/iimost/psychology/nauchno-obrazovatelnyy-tsentr/

  За последние годы преподавателями кафедры опубликовано несколько десятков научных статей в журналах, входящих в международные реферативные базы данных, таких как Scopus и Web of Science Core Collection.

Преподаватели кафедры проводят исследования по грантам РФФИ, хоздоговорам и государственным контрактам, в реализации которых активное участие принимают аспиранты, магистранты и студенты кафедры.

Преподаватели кафедры проводят научную экспертизу результатов научно-педагогических и психологических исследований (рецензирование магистерских, кандидатских и докторских диссертаций, подготовка отзывов на авторефераты и т.д.).

Профессора кафедры принимают активное участие в работе диссертационных советов по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата/доктора психологических и педагогических наук в качестве членов диссертационных советов и официальных оппонентов.
Значительное внимание на кафедре уделяется развитию студенческой науки.

С целью повышение образовательного уровня студентов и профессиональной конкурентоспособности выпускников, студенты, начиная со 2-го курса, принимают активное участие в научных конференциях, форумах и школах, представляя результаты индивидуальных и коллективных исследований. Также, разрабатывают программы практической психологической работы (тренинги, семинары-практикумы и др.). Ежегодно студенты университета, интересующиеся исследованиями в области психологии, участвуют в студенческих научных конференциях разного ранга. Кафедра способствует научной и академической мобильности студентов посредством привлечения обучающихся к участию в научных проектах. 

Сотрудничество

Партнерами кафедры являются самые разные образовательные организации, центры социального обслуживая населения г. Волгограда и Волгоградской области, городские и областные опытно-экспериментальные площадки.

Кафедра активно и плодотворно сотрудничает со многими психологическими и педагогическими кафедрами российских вузов (Астраханский государственный университет, Воронежский государственный университет, Институт стратегии развития образования РАО, Северо-Кавказский федеральный университет, Оренбургский государственный университет и др.).
Международное сотрудничество кафедра осуществляет с Институтом педагогических исследований (Белград, Сербия), Институтом углубленного исследования семьи Международного университета Каталонии (Барселона, Испания), Университетом Спринг Арбор (США, штат Мичиган) и др.

Студентка ВолГУ Тукузова Анастасия стала золотым медалистом олимпиады “Я- профессионал” по направлению подготовки “Психология” в 2018 году. 

Психология развития творческой личности. Психология имиджа. Психология элитарности. Психологические закономерности музыкального воздействия на человека, музыкальная психотерапия. Психология массовых коммуникаций. 

Ответственный за модерирование раздела кафедры:
Мельникова Анастасия Михайловна, 
специалист по УМР 
тел.: 8(8442) 46-16-39,
e-mail: psi@volsu.ru

Источник: https://volsu.ru/struct/institutes/iimost/psychology/

Сайт кафедры психологии ВолГУ

Психология ВолГУ | Волгоград

Год повышения квалификации: 2012 год 

Название высшего учебного заведения с указанием года окончания: 

Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова, 1993 г. 

Владимирский Государственный Педагогический Институт им. П.И. Лебедева-Полянского, 1989 г. 

Специальность по диплому: 

Психолог, социальный педагог.  

Учитель музыки и пения.   

    Наличие учёной степени и звания с указанием года присвоения:    Доктор психологических наук (2013), доцент (2011).   

Область научных интересов: 

  Психология развития творческой личности. Психология имиджа. Психология элитарности. Психологические закономерности музыкального воздействия на человека, музыкальная психотерапия. Психология массовых коммуникаций. 

Положение о кафедре психологии

Высшее профессиональное психологическое образование дает возможность постичь тайны психологического мастерства, погрузиться в увлекательный мир реальной психологии и овладеть навыками, необходимыми современному человеку.

Область профессиональной деятельности психологов включает решение комплексных задач в сфере образования, здравоохранения, культуры, спорта, обороноспособности страны, юриспруденции, управления, социальной помощи населению, а также в общественных и хозяйственных организациях, административных органах, научно-исследовательских и консалтинговых организациях, предоставляющих психологические услуги физическим лицам и организациям.

   Основные профессиональные компетенции выпускников бакалавриата:

  •  предупреждение отклонений в социальном и личностном развитии, а также профилактика профессиональных рисков в различных видах деятельности;
  • отбор и применение психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов с последующей математико-статистической обработкой данных и их интерпретаций;
  •  осуществление стандартных базовых процедур оказания индивиду, группе или организации психологической помощи с использованием традиционных и инновационных методов и технологий;
  • психологическая диагностика уровня развития познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт с целью гармонизации психического функционирования человека;
  •  проведение психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний и умений в различных научных и научно-практических областях;
  •  ведение просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня психологической культуры общества. 
  •  диагностика и коррекция психологических свойств и состояний, характеристик психических процессов, различных видов деятельности индивидов и групп на основе инновационных разработок;
  •  комплексное профессиональное воздействие на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, с целью гармонизации психического функционирования человека;
  • умение применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции (для оптимизации) собственной деятельности и психического состояния
  •  формулировка обоснованных психологических рекомендаций прикладного профиля на основе теоретических и прикладных исследований;
  •  подготовка, рецензирование и редактирование научных и учебно-методических публикаций;
  •  планирование, организация и психологическое сопровождение внедрения результатов научных исследований.

Сферы возможного трудоустройства выпускников направления подготовки “Психология”

– специалист в крупнейших организациях по подбору и подготовке персонала;

 – психолог-консультант, при центрах социально-психологической помощи;

 – специалист в области тренинговой работы, по разным направлениям; 

– психолог в школе и детском саду;

– специалист по психологическому сопровождению деятельности общественных организаций.

  Кроме того, студенты получают навыки овладения жизненной ситуацией и опыт повышения собственной работоспособности и эффективности.

Определение актуальной психической напряженности.

«Диагностика психического напряжения»

Тест позволяет выявить степень усталости на момент его прохождения и получить рекомендации по трудоспособности.

Источник: http://psivolsu.ru/department/

Biz-books
Добавить комментарий