Отечественная история: Тематика контрольных работ и рекомендации по их выполнению. Кувшинова Н.А.

Указания методические по выполнению контрольных работ. Тематика контрольных работ по дисциплине «Отечественная история»

Отечественная история: Тематика контрольных работ и рекомендации по их выполнению. Кувшинова Н.А.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ. ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

по дисциплине «Отечественная история»

В соответствии в Государственным образовательным стандартом студенты высших учебных заведений Российской Федерации изучают отечественную история.

Рабочая программа курса, разработанная на кафедре истории Отечества и культурологии УГАТУ, предполагает выполнение студентами заочной формы обучения контрольной работы по предлагаемой тематике.

Зачтенная служит основанием для допуска студента к курсовому экзамену по дисциплине. Качество контрольной работы устанавливается преподавателем на экзамене.

Выбор темы и составление плана

Тематика контрольной работы с указанием первоисточников и литературы приведена в данной работе. После выбора темы намечается план контрольной работы. Наличие плана обеспечивает целенаправленный подбор литературы и во многом облегчает написание текста.

Контрольная работа пишется по следующему плану: введение, основная часть (примерно 3–4 основных вопроса) и заключение. От оригинальности построения, четкости рубрикации, правильной соотнесенности основных вопросов во многом зависит качество будущей работы.

Важно, чтобы каждый пункт плана раскрывал одну из сторон избранной темы, все пункты в совокупности охватывали ее целиком. При этом может быть несколько вариантов построения плана:

1. Хронологический: тема раскрывается в исторической последовательности от этапа к этапу;

2. Описательный: тема расчленяется на составные части, элементы, в целом раскрывающие определенную историческую проблему;

3. Аналитический: тема исследуется в ее причинно-следственных связях, взаимозависимых проблемах.

Очень важно при составлении плана добиться соблюдения единого принципа его деления, следить за тем, чтобы каждый его пункт был соотнесен с главной темой и не содержал ненужного повторения в других частях контрольной работы.

ОБРАЗЕЦ

оформления плана контрольной работы (по теме «Коренной перелом

в годы Великой Отечественной войны»)

Введение

§ 1. Стратегическая обстановка осенью 1942 г.

§ 2. Окружение немецко-фашистских войск под Сталинградом

§ 3. Орловская и Белгородско-Харьковская наступательные операции

§ 4. Форсирование Днепра

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

Составление библиографии и изучение литературы

Важнейший этап контрольной работы после определения ее плана – составление библиографии и изучение литературы и источников по выбранной теме. При написании работы целесообразно использовать три группы источников и литературы.

Первую составляют труды выдающихся российских историков: Карамзин Н.М. История государства Российского: В 6 кн. (в 12 тт.). Т 1-2. – М., 1993 и т.д.; Соловьев С.М. Сочинения. В 18 кн. Кн. 1.

История России с древнейших времен. Т. 1-2. – М., 1988 и т.д.; Ключевский В.О. Сочинения: В 9 тт. – Курс русской истории. – Т. 1. Ч. 1. – М., 1987, и т.д.; Корнилов А.А. Курс истории России XIX века. – М.

, 1993 и др.

Ко второй группе относятся монографические исследования, сборники, различные справочные издания, словари, энциклопедии, учебники и пособия. В них широко освещается история вопроса, анализируются различные точки зрения на данную проблему, приводится обширный фактический исторический материал и т.д.

Третья группа – статьи, опубликованные в исторических журналах «Отечественная история, «Вопросы истории», «Военно-исторический журнал», «Новая и новейшая история», «Родина» и др., а также публикации в центральных и местных изданиях.

В рекомендациях к каждой теме контрольной работы прилагается список литературы, который является примерным. Студент может расширить его дополнительной литературой.

Основное содержание контрольной работы

Во введении раскрываются актуальность темы и ее практическая значимость, формулируются задачи контрольной работы, дается краткая характеристика используемой литературы.

Основную часть контрольной работы составляют три–четыре вопроса. Раскрывая содержание основной части, студент исследует те или иные исторические события, предметы, факты, приводит собственные рассуждения.

Следует добиваться их четкого построения.

При доказательстве определенных позиций необходимо выделить тезис (его истинность требуется доказать) и привести необходимые аргументы: цитаты из авторитетных источников, исторический фактор, статистические данные, доказывающие правильность тезиса.

Каждый вопрос должен заканчиваться краткими выводами.

В заключении подводится итог проделанной работы и формулируются собственные выводы автора.

ОБРАЗЕЦ

оформления титульного листа контрольной работы

Уфимский государственный авиационный технический университетКафедра истории Отечества и культурологииКонтрольная работапо отечественной истории(Тема) ……………………………………………….……………………………………………………Студент Ф.И.О. (полностью)Факультет …………., группа ………Филиал, представительство …………Город, год

Оформление контрольной работы

Контрольная работа выполняется в тетрадях или на листах формата А-4. В тетрадях текст пишется на обеих сторонах листа. Объем контрольной работы в пределах 25 страниц рукописного или машинописного текста.

Контрольная работа начинается с титульного листа, где указываются название учебного заведения, кафедра, преподающая данную дисциплину, тема контрольной работы, факультет, группа, фамилия, имя, отчество автора (полностью), город, представительство или филиал, год написания контрольной работы.

После титульного листа (на стр. 2) следует план с точным названием каждого вопроса. Далее идут (со стр. 3) введение, основная часть с указанием внутри текста названия каждого вопроса, заключение.

Цитаты из документов и литературы делаются в кавычках, в подстрочных примечаниях указывается их источник. Например:

1 Повесть временных лет // Хрестоматия по истории России. Т.1. С древнейших времен до XVII в. М., 1994. С. 11.

2 Новосильцев А.П. Образование Древнерусского государства и первый его правитель // Вопросы истории. 1991. № 2–3. С. 9.

3 Гумилев Л.Н. От Руси до России. Очерки этнической истории. М., 2001. С. 21.

В приложении к работе помещается библиография (список литературы). Вся использованная литература перечисляется в алфавитном порядке авторов или по названиям книг, если авторы не указаны.

Последовательность написания библиографического аппарата:

Если источник имеет автора, то пишется фамилия, а затем инициалы. Например: Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. – М.: Мысль, 1993. – 781 с.

Если авторов два или более, то указываются все фамилии авторов с инициалами в той же последовательности, как и в источнике. Например: Бикбулатов Н.В., Юсупов Р.М, Шитова С.Н., Фатыхова Ф.Ф. Башкиры: Этническая история и традиционная культура. – Уфа: Научное издательство «Башкирская энциклопедия», 2002. – 248 с.

Если название источника содержит дополнительные сведения (учебное пособие, сборник трудов, ученые записки, справочные материалы и др.), то после основного названия ставится двоеточие, а затем дополнительные сведения с прописной буквы. Например: Данилов А.А. История России IX–XIX вв.: Справочные материалы. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. – 432 с.

В случае выхода источника под общей редакцией (или под редакцией) после наименования источника ставится одна косая линия, затем с прописной буквы пишется «Под общ. ред.» или «Под ред.», далее указываются инициалы и фамилия редактора в родительном падеже.

Например: История Башкортостана (1917–1990-е годы): Учебник / Под общ. ред. Р.З. Янгузина. – Уфа: Изд-во БГУ, 1997. – 276 с.; Великие государственные деятели России: Учебное пособие / Под ред. А.Ф. Киселева. – М.: ВЛАДОС, 1996; Башкортостан: выбор пути / Сост. М.А. Кутлугаллямов.

– Уфа: Китап, 1995. – 178 с.

В случае, если ссылка дается на какую-либо статью из книги, то после фамилии с инициалами и названия статьи ставятся две косые линии и даются все библиографические данные источника. Например: Руководители Российской Республики и Советского Союза // Валькова В.Г., Валькова О.А. Правители России. – М.: Рольф, 1999. – С. 247–302.

Библиографическое описание источников, взятых из газет и журналов, таково: дается фамилия и инициалы автора, название статьи, затем две косые линии, название журнала или газеты. Например: Демичев В.И. Россия между прошлым и будущим: от Ельцина к Путину // Социально-гуманитарные знания. – 2002. – № 5. – С. 3-27; Попов Г. Июль девяносто шестого // Аргументы и факты. – 1996. – 31 июля.

Место издания приводится в именительном падеже. Принятые сокращения: Москва – М., Санкт-Петербург – СПб., Нижний Новгород – Н. Новгород, Ростов-на-Дону – Ростов н/Д.

Год издания указывается полностью, без буквы «г». Например: М.: Наука, 1985; СПБ.: Лань, 1999; Ростов н/Д.: Феникс, 2000.

Выполненная отсылается или передается в очно-заочное отделение факультета или представительство УГАТУ для рецензирования.

Если работа «зачтена», но рецензент сделал замечания по отдельным вопросам, то студент должен учесть их при подготовке к экзамену.

Если работа «зачтена условно», то студент должен дополнительно изучить указанную рецензентом литературу и представить преподавателю дополнения к контрольной работе перед экзаменом.

Если «не зачтена», студент должен написать новую контрольную работу с учетом замечаний рецензента и, приложив к ней первый вариант с рецензией, выслать или передать ее в учебное подразделение УГАТУ (очно-заочное отделение ФЭМФ, филиал или представительство) для повторной проверки.

По всем вопросам, возникающим в процессе выполнения контрольной работы можно и нужно обращаться к преподавателю в дни установленных учебным подразделением УГАТУ консультаций.

К экзамену студент допускается только с зачтенной (или условно зачтенной) контрольной работой.

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

1. Происхождение восточных славян: точки зрения.

2. Происхождение башкирского народа.

3. Природно-климатический, геополитический и религиозный факторы и их влияние на характер исторического развития России.

4. Образование Древнерусского государства.

5. Принятие христианства в Древней Руси и его влияние на историческую судьбу России.

6. Политический строй и управление в Киевской Руси.

7. Международные связи Киевской Руси.

8. Культура Древней Руси (IX–XI вв.).

9. Волжская Булгария: проблемы социально-экономического, политического и культурного развития.

10. Русские земли в период феодальной раздробленности.

11. Монголо-татарское нашествие и его последствия для Руси.

12. Объединение русских земель в единое государство. Причины возвышения Москвы.

13. Исторический портрет Ивана Грозного.

14. Земские соборы в России.

15. Присоединение Башкортостана к Русскому государству. Основание

г. Уфы.

16. «Смутное время» в России (конец XVI – начало XVII вв.).

17. Исторический портрет Петра I.

18. Реформы Петра I: цели, содержание, характер, последствия.

19. Исторический портрет Екатерины II.

20. Крестьянская война 1773–1775 гг. на территории Башкортостана. Салават Юлаев.

21. Исторический портрет Александра I.

22. Конституционные проекты декабристов.

23. Отечественная война 1812 года.

24. Исторический портрет Николая I.

25. Исторический портрет Александра II.

26. Реформы 60–70-х годов XIX века.

27. Исторический портрет С.Ю. Витте.

28. Аграрная реформа П.А. Столыпина.

29. Россия в первой мировой войне.

30. Исторический портрет Александра III.

31. Исторический портрет Николая II.

32. Общественно-политические силы в России во второй половине XIX – начале ХХ вв.

33. Либеральное движение в России в начале ХХ вв.

34. История Государственной думы (1906–1917 гг.).

35. Революция 1905–1907 годов.

36. Исторический портрет В.И. Ленина.

37. Февральская революция 1917 года.

38. Октябрьская революция 1917 года.

39. Всероссийское Учредительное собрание: история созыва, причины и последствия разгона.

40. Гражданская война и интервенция в России (1917–1922 гг.).

41. Образование автономии Башкортостана.

42. Политика «военного коммунизма».

43. Новая экономическая политика: задачи, перспективы, итоги.

44. Образование СССР и национально-государственное строительство в 20-е годы.

45. Форсированное строительство социализма в СССР в 30-е годы и его итоги.

46. Советское общество и культура (20-30-е годы ХХ века).

47. Становление советской политической системы.

48. Советско-финляндская война: причины и последствия.

49. Внешняя политика СССР накануне второй мировой войны.

50. Советский Союз в годы Великой Отечественной войны.

51. Антигитлеровская коалиция и встречи союзников на высшем уровне: Тегеран, Ялта, Потсдам.

52. Г.К. Жуков – выдающийся полководец Великой Отечественной войны.

53. Башкортостан в годы Великой Отечественной войны.

54. СССР в послевоенный период (1945-1953 гг.).

55. «Холодная война»: причины, суть, последствия.

56. Рождение и крах «оттепели».

57. Советский Союз в 1965-1984 гг.

58. Перестройка в СССР: от попыток модернизации системы к смене модели общественного развития.

59. Становление новой российской государственности.

Источник: https://zinref.ru/000_uchebniki/04600_raznie_3/783_lekcii_raznie_24/037.htm

1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ и рекомендации по их выполнению по курсу “Отечественная история” для

Отечественная история: Тематика контрольных работ и рекомендации по их выполнению. Кувшинова Н.А.

Книги по всем темам ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ и рекомендации по их выполнению по курсу “Отечественная история” для студентовзаочного отделения ВОРОНЕЖ 2005 2 Утверждено научно-методическим советом исторического факультета протокол № 5 от 26 мая 2005 года.

Составитель — доц. Кувшинова Н. А.

Методические рекомендации подготовлены на кафедре политической истории исторического факультета Воронежского государственного университета в соответствии с государственным стандартом Российской Федерации по курсу “Отечественная история” для студентов неисторических специальностей заочной формы обучения:

013400-геология;

080100-геологическаясъемка;

021400-журналистика;

350400-связь с общественностью;

350700-реклама;

021700-филология;

060500-бухгалтерский учет;

021100-юриспруденция.

Рекомендуется для студентов 1 курсазаочного отделения неисторических специальностей.

3 Важнейшим элементом учебного плана по курсу “Отечественная история” является письменная контрольная работа для студентов-заочников. Контрольная работа способствует выработке у студентов умения самостоятельно, творчески излагать и обобщать туили иную научно-теоретическую проблему, используя соответствующие источники и литературу по выбранной теме.

В соответствии с учебными планами факультетов студенты заочного отделения неисторических специальностей на 1 курсе обязаны подготовить одну письменную контрольную работупо курсу “Отечественная история”.

Методические рекомендации подготовлены в соответствии с государственным стандартом Российской Федерации по курсу “Отечественная история”.

Выполнение контрольной работы включает всебя следующие этапы: выбор темы; отбор и изучение необходимых источников и литературы; составление плана; написание и оформление работы.

Учебники и учебные пособия История России: учебник / [под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева]. – 2-е изд. — М., 2004. – 614 с.

История России: учебник / [А.С Орлов и др.] — 2-е изд., перераб. и доп. — М., 2004. – 519 с.

Иванов Ю.А. Отечественная история: учеб.-метод. пособие / Ю.А. Иванов, Н.А. Кувшинова. — Воронеж, 2001. — 440 с.

Отечественная история: учеб. пособие / [под ред. А.В. Артемова]. – Воронеж, 2002. – 571 с.

Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней :

учеб. пособие / [А.С. Орлов и др.]. — М., 2001. – 592 с.

Выбор темы Темы контрольных работ студенты заочного отделения могутвыбрать в разделе “Тематикаконтрольных работ. Источники и литература” данных рекомендаций.

Студент может предложить свою тему, согласовав ее с преподавателем, ведущим учебный курс “Отечественная история” нафакультете. Кроме того, он имеет возможность подобрать тему непосредственно из самой программы курса“Отечественная история”.

Главное, чтобы тема контрольной работы соответствовала тому учебному курсу, по которому студентупредстоит сдавать экзамен.

Отбор и изучение материаловпо теме контрольной работы Основные источники, учебники, учебные пособия и специальная литература по рекомендованным темам контрольных работ даются в разделах “Учебники и учебные пособия”, “Тематика контрольных работ.

Источники и литера тура” данных рекомендаций. И х можно расширить за счет дополнительной литературы: монографий, брошюр, специальных статей из газет и журналов, хуожественной литературы. Это позволит глубже раскрыть содержание выбранной темы.

Список источников и литературы к контрольным работам составлен с учетом принципиальной значимости документов, разнообразия точек зрения исследователей. Всю указанную литературу студенты могутнайти в читальных залах университетской библиотеки, а также в библиотеках города.

Весьобозначенный в списках объем источников и литературы носит рекомендательный и незавершенный характер. Его можно пополнить за счет самостоятельного поискапо каталогам, то есть указателям произведений. Каталоги библиотек делятся на систематические, предметные и алфавитные.

Помощь в использовании тех или иных каталогов оказывают библиографические отделы библиотек, дежурные каталогов.

После завершения отбора источников и литературы по выбранной теме студент приступает к ее изучению. Приоритет визучении подобранных работ зависит от уровня знаний раскрываемой проблемы. Если студент слабо знаком с ней, то следует начинать с работ, дающих общее представление о теме, с учебников и учебных пособий. Затем уже можно переходить к изучению монографической литературы и источников.

При изучении как основного, так и дополнительного материала следует вести правильно записи прочитанного. Они излагаются своими словами, их удобнее делать наотдельных листах. При изучении книги или статьи необходимо указывать фамилию и инициалы автора, название, место и год издания (для статьи еще и название журнала или сборника, его номер), количество страниц.

Для облегчения использования выписок следует наних делать пометки, к какому вопросу планаконтрольной работы каждая записьотносится.

Проработав таким образом имеющуюся литературу, студент переходит к составлению планаработы.

Структура контрольной работы Основными частями планаконтрольной работы являются: введение, главная часть и заключение.

Введение. В нем обычно даются обоснование актуальности темы, краткий историографический обзор, опубликованной по ней и используемой студентом литературы, определяется цель работы.

часть – основное содержание работы. Состоит из двух-трех глав (разделов, параграфов). Освещение содержания каждого раздела контрольной работы начинается с оглавления его втексте, затем раскрывается содержание исторического события, факта, процессаили явления. После этого делается их анализ. При этом каждый пункт планаработы должен находится в логической связи с другими.

Составляя текст контрольной работы, недостаточно ограничиваться декларированием отдельных положений. Их необходимо аргументировать, доказывать, опираясьнаисточники, о которых говорилосьвыше.

Используя произведения художественной литературы, студентзаочник должен уметь соблюдать чувство меры, так как художественная литератураявляется лишь дополнительным средством раскрытия темы.

В контрольной работе рекомендуется использование схем, таблиц, диаграмм и других материалов. Их можно помещать и в самом тексте или в приложениях к контрольной работе.

Заключение контрольной работы включает в себя обобщающие выводы по теме, здесьпоказывается связь рассматриваемой темы с современностью.

В конце контрольной работы (после заключения) прилагается список использованных источников и литературы. Вначале перечисляются источники, затем встрого алфавитном порядке называются опубликованные труды – книги, учебные пособия, статьи и т.д.

Оформление контрольной работы и научно-справочного аппарата.

К объему и оформлению контрольной работы предъявляются определенные требования: объем контрольной работы составляет примерно 20 – страницы (10 — 12 листов). Можно предоставлять рукописный вариант обычной ученической тетради.

Страницы должны быть пронумерованы, иметь поля около 3 см., накоторых в случае необходимости преподаватель делает замечания, исправления и т.п.

Допускается отпечатанный текст ввиде машинописи и компьютерного набора Разрешаются общепринятые условные обозначения и со.

кращения слов. Контрольная работа должнабыть написанаграмотно и четко.

Печатный текст работы размещается настандартных листах бумаги (формат А 4). При этом выдерживаются следующие нормативы:

— текст печатается налисте бумаги с одной стороны;

— использовать (в основном) шрифт Times New Roman Cyr 14 pt;

— текст печатается через 1- 1,5 интервала;

— размер шрифта сносок не менее 9-10 pt;

— поля: верхнее-1,5 см, нижнее-2 см; левое и правое- 2 см;

— нумерация страниц сверху по центру.

Оформление контрольной работы начинается с титульного листа, который считается первой страницей работы и не нумеруется.

Он оформляется следующим образом: формат А ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Воронежский государственный университет Наименование факультета ТЕМА (дается название темы контрольной работы) Контрольная работа по “ Отечественной истории” Выполнил: студент 1 курса, группа /номер/, з /о Ф.И.О. (студента) Домашний адрес:

Проверил: должность, Ф.И.О. (проверяющего) Воронеж На второй странице приводятся номер темы, название контрольной рабо ты; здесьже (ниже) помещается план работы.

На последующих страницах излагается содержание выбранной темы работы с оглавлением втексте каждого пункта плана.

После написания “Заключения” контрольной работы прилагается список изученных и использованных источников и литературы.

В самом конце работы, т.е. после списка источников и литературы ставится подписьавтора (студента-заочника) и дата отправления работы в вуз.

Контрольную работупо “Отечественной истории” необходимо снабдить правильным научно-справочным аппаратом. Все приводимые в тексте цитаты, цифры должны иметь указания, откуда они заимствованы. Это оформляется ссылками наисточник. Допускается 2 способа ссылок:

1)после цитаты или заимствованного фактического материала, теоретических умозаключений (как правило, носящих дискуссионный характер) ставится надстрочный цифровой символ в порядке перечисления настранице.

В нижней части страницы под последней строкой проводится черта, под которой с соответствующим номером размещается цитируемый источник с указанием фамилии, инициалов автора, название книги, том, выпуск, место и год издания, страницы (см.

: оформление спискаисточников и литературы, учебников и учебных материалов в данном пособии);

2)после цитаты в скобках размещаются две цифры: номер цитируемого исследования всписке использованной литературы и номерацитируемых страниц.

В списке использованных источников и литературы сначала указываются источники, т.е. теоретические работы, доклады, указы, законы, мемуары, потом перечисляются книги, периодические издания (газеты, журналы и т.п.) в строго алфавитном порядке.

Тематика контрольных работ. Источники и литература.

Раздел 1. Древняя Русь 1. Древние славяне: их быт, верования и проблемы взаимодействия с соседними народами.

2. Древнейшие поселения натерритории нашей страны (от возникновения до У1 в.) 3. Восточные славяне вдревности (У 1 — 1Х вв.) 4. Образование и развитие Древнерусского государства.

5. Политическое и социально-экономическое устройство Древней Руси.

6. Принятие христианстванаРуси.

7. Древняя история Воронежского края (по данным археологии).

Источники Из повести “Временных лет”; ПравдаРоськая; Русская Правдапространной редакции. Устав Володимеръ Всеволодовича Сведения о славянах и Руси ;

до Х в. из восточных (арабских) источников // Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней / [А.С. Орлов и др.]. — М., 2001. — С. 8-12, 1355.

Литература Анохин Г.И. Новая гипотеза происхождения государства на Руси / Г.И.Анохин // Вопр. истории. — 2000. — № 3. — С. 51-61.

АрцыбашеваТ.Н. Славяне – русы – варяги – кто они / Т.Н. Арцыбашева // Вопр. истории. – 2004. — №1. – С. 118-125.

Валянский С.И. Явление Руси / С.И. Валянский, Д.В. Калюжный. — М., 1998. — 252 с.

Винников А.З. Древнерусское Животинное городище / А.З. Винников, Е.Ю. Кудрявцева // Вопросы истории славян. Археология и этнография. — Воронеж, 1998. — Вып. 12. — С. 71-83.

Винников А.З. Еще раз о летописном Воронеже / А.З. Винников // Из истории Воронежского края. — Воронеж, 1998. — Вып. 7. — С. 5 — 11.

Винников А.З. По дорогам минувших столетий. Археология о древней истории Воронежского края / А.З. Винников, А.Т. Синюк. — Воронеж,1990. – 319 с.

Горский А.А. Русь в конце Х — начале Х1 века: территориальнополитическая структура / А.А. Горский // Отеч. история. — 1992. — № 4. — С. 154 — 161.

ГумилевН.Л. От Руси до России / Н.Л. Гумилев. — М., 1998. — 335 с.

Данилевский И.Н. Древняя Русьглазами современников и потомков. 1Х — Х 11 вв : курс лекций / И.Н. Данилевский. — М., 1998. — 399 с.

Даркевич В.П. Единство и многообразие древнерусской культуры / В.П.Даркевич // Вопр. истории. — 1997. — №4. — С. 36 — 52.

Даркевич В.П. Происхождение и развитие городов Древней Руси (Х — ХШ вв.) / В.П. Даркевич // Вопр. истории. — 1994. — № 10. — С. 50 — 60.

Джексон Т. Варяги — создатели древней Руси / Т. Джексон // Родина -.

1993. — № 2. — С. 81 — 84.

Демин В.Н. От ариев к русичам: концептуальный исторический очерк / В.Н. Демин. — М., 1998. — 224 с.

Иванов К. Где расположенародинарусов Еще раз о Несторе и “забытой” норманской теории / К. Иванов // Родина. — 1995.- № 11. — С. 10 — 16.

История России: в 14 т. / отв. ред. Ф.Ф. Шахмагонов. — М., 1995. — Т. 1 :

Начальные века русской истории. — 382 с.

Как была крещенаРусь. — М., 1990. — 320 с.

Кирпичников А.Н. Александр Невский: между Западом и Востоком / А.Н.Кирпичников // Вопр. истории. — 1996. — № 11/12. — С. 115-118.

Ключевский В.О. Наброски по варяжскому вопросу / В.О. Ключевский // Сочинения: в 9 т. / В.О. Ключевский.М., 1989. — Т. УП: Специальные курсы (продолжение). — С. 121 – 126, 136 – 148, 190 — 195.

Коган В.М. История Дома Рюриковичей: Опыт историкогенеалогического исследования / В.М. Коган. — СПб., 1993. — 282 с.

Мавродин В.В. Происхождение русского народа / В.В. Мавродин. — М., 1978. — 184 с.

Мельникова Е.А. Легенда о “призвании варягов” и становление древнерусской историографии / Е.А. Мельникова, В.Я. Петрухин // Вопр. истории. — 1995. — № 2. — С. 44 — 57.

Путилов Б. Древняя Русьвлицах: боги, герои, люди / Б. Путилов. – СПб., 2001. – 336 с.

Пятецкий Л.М. История России: Восточные славяне в древности / Л.М.Пятецкий. — М., 1995. — 91 с.

Рыжов К.В. Еще раз о смысле и значении понятий “Русь” и “Русская земля” в летописях ХП-ХШ веков / К.В. Рыжов //Вопр. истории. — 2001. — № 7. — С.

137-143.

Сахаров А.Н. О новых подходах к истории России /А.Н. Сахаров // Вопр.

истории. — 2002. — № 8. — С. 3-20.

Седов В.В. Происхождение и ранняя история славян / В.В. Седов. — М., 1979. — 156 с.

Скрынников Р.Г. Древняя Русь. Летописные мифы и действительность / Р.Г. Скрынников // Вопр. истории. — 1997. — № 8. — С. 3 — 13.

Славяне и их соседи: Османская империя и народы Центральной, Восточной и Юго-Восточной Европы и Кавказа в Х1У — ХУШ вв. / [ред. Г.Г. Литаврин]. — М.. 1992. — 91 с.

Славяне и кочевой мир: Средние века — раннее Новое время / [отв. ред.

Л.В. Заборовский]. — М., 1998. — 165 с.

Славяне: этногенез и этническая история: межвуз. сб. / [под ред.

А.С.Герда.Лебедева]. — Л., 1989. — 175 с.

, Г.С ШавелевС.П. Славянская даньХазарии: новые материалы к интерпретации / С.П. Шавелев // Вопр. истории. — 2003. — № 10. — С. 141-145.

Юрганов А.Л. Удельно-вотчинная система и традиция наследования власти и собственности в средневековой России / А.Л. Юрганов // Отеч. история. — 1996. — № 3. — С. 93 — 114.

Яманов В.Е. Рюрик Ютланский и летописный Рюрик / В.Е. Яманов // Вопр. истории. — 2002. — № 4. — С. 127-137.

Янин В.Л. У истоков русской государственности / В.Л. Янин // Отеч. история. — 2000. — № 6. — С. 3-10.

Раздел 2. От Руси к России: образование единого российского государства 1.Русские земли и княжествавначале ХП – первой половине ХШ в.

Политическая раздробленность Руси.

2.Монголо-татарское нашествие и установление золотоордынского ига.

3.Ордынское иго и его влияние навыбор пути развития Северо-Восточной Руси.

4.Борьба народов Руси с немецкими и шведскими захватчиками, с монголо-татарским нашествием в ХШ — Х 1У вв.

5.Возвышение Москвы и ее роль в объединении русских земель.

6.Роль православной церкви вукреплении Московского княжества.

7.Северо-Восточная Русь — центр формирования великорусской народности.

8.Социально-экономическое развитие русских земель в период создания единого российского государства.

Источники Княжеские усобицы, нашествия половцев; “Каждый держит отчину свою…”, 1097 г.; Нашествие Батыя наРусь, 1237-1240 гг.; Повесть о разорении Рязани Батыем; Феодальная войнавРоссии середины ХУ в.

(из Симеоновской летописи); …О походе наНовгород московских войск в 1471 г.; Повесть о стоянии наУгре; Присоединение Твери к Москве, 1485 г.; Присоединение Пскова к Москве, 1510 г. // Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней / [А.С.

Орлов и др.]. — М., 2001. — С. 56-57, 67-74, 95-105.

Книги по всем темам

Источник: http://knigi.dissers.ru/books/1/10089-1.php

Biz-books
Добавить комментарий