ОБиПвРЭ БГУИР

Где в Беларуси учат UX, часть 1

ОБиПвРЭ БГУИР

Буквально на днях я наткнулась на интервью Софьи Чебановой из Питера для портала dev.by и с нескрываемым удивлением почитала о том, что учиться UX в Беларуси негде.

С этим утверждением я готова поспорить, поэтому далее расскажу о том, какие возможности известны мне.

В первой части я опишу специальность «инженерно-психологическое обеспечение информационных технологий», а во второй – расскажу о курсах по юзабилити/UX/проектированию интерфейсов.

Специальность ИПОИТ в БГУИР

В вышеназванном интервью я встретила упоминание своей специальности и узнала несколько новых для себя вещей: оказывается, кафедра инженерной психологии и эргономики «уходит» в охрану труда, да и работают там пожилые люди. Так как я подарила этой кафедре 8 лучших лет своей жизни, я могу честно, откровенно и как никто другой подробно рассказать о том, как там обстоят дела и можно ли там научиться UX.

Специальность ИПОИТ (инженерно-психологическое обеспечение информационных технологий) в Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники появилась в 2005, и мне посчастливилось оказаться в самом первом наборе, затем – окончить там же магистратуру и даже отработать два года на кафедре инженерной психологии и эргономики, чтобы сделать все от меня зависящее для улучшения специальности.  В доказательство привожу свою фотографию в смешной шляпе с сайта моего университета.

Прежде всего, специальность ИПОИТ появилась в СНГ первой (на тот момент никаких аналогов не существовало). Возможно, аналогов нет и сейчас, по крайней мере, мне о таковых ничего неизвестно.

В названиях дисциплин вы нигде не встретите терминов «юзабилити» или «UX», это, к сожалению, суровая реальность наших ВУЗов, где введение всяких модных иностранных словечек часто невозможно. Но это не значит, что этих тем нет в содержании учебных программ.

Кроме того, не будем забывать, что в далеком 2005 году, когда специальность появилась на свет, в РБ мало кто вообще слышал слово «юзабилити».
Идея, которая была заложена при создании ИПОИТ, это подготовка специалистов на стыке IT и психологии.

Так как дисциплина появилась на факультете компьютерного проектирования, в нагрузку пришлось прихватить свойственные факультету связанные с «железом» предметы.

Чему учат

Все дисциплины специальности можно разделить на три категории (если исходить из того, что в конечном итоге вы хотите заниматься UX, а не, например, программированием): профильные и полезные, непрофильные и полезные, и непрофильные и бесполезные.

Профильные и полезные

К этой категории я причислила дисциплины, которые относятся к психологии (без нее в нашей области никуда), интерфейсам и непосредственно инженерной психологии и эргономике.

  1. Эргономическое обеспечение информационных систем, технологий. Учебную программу по этой дисциплине создавали мы с Сашей. Когда мы ее преподавали, студенты на практических и лабораторных занятиях разрабатывали персонажей, проектировали интерфейсы в Axure и проводили юзабилити-тестирования и аудиты.
  2. Теория и практика инженерно-психологического проектирования и экспертизы. Одна из наиполезнейших дисциплин по специальности, которую ведет мой научный руководитель, Игорь Георгиевич Шупейко, доцент, кандидат психологических наук. Курс очень насыщен полезным материалом, на лекциях постоянно заканчиваются чернила в ручках, а конспектами по этой и следующей в моем списке дисциплине я пользуюсь до сих пор.
  3. Психология восприятия и переработки информации
  4. Общая психология. Эта дисциплина оставила мне еще один очень полезный конспект,  и, на мой взгляд, обязательна для всех, кто хочет работать в UX сфере. К сожалению, хватает специалистов, которые, добавив модные UX/UI к своей позиции, не могут отличить мотив от потребности, а деятельность от действия.
  5. Интерфейсы в системах информационных технологий
  6. Компьютерные технологии в эргономике
  7. Основы психологии и педагогики
  8. Социология. Если вы хотите связать свою жизнь с анализом пользователей, то без социологии никуда: как иначе вы будете проводить анкетирования, интервью и наблюдения?

Непрофильные, но полезные

Сюда я отнесла дисциплины, которые дают хороший IT бэкграунд (например, программирование – у нас его было довольно много, настолько, что позволило многим выпускникам без проблем найти себе соответствующую работу), либо с анатомией/физиологией ЦНС (с одной стороны, не то, чтобы эти знания сильно помогали в работе UX специалиста, но с другой – знать о том, как устроен мозг, полезно).

  1. Анатомия и физиология центральной нервной системы
  2. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем
  3. Основы алгоритмизации и программирования
  4. Конструирование программ и языки программирования
  5. Операционные системы и управление базами данных
  6. Организация и функционирование компьютера
  7. Аппаратное и программное обеспечение сетей
  8. Психологические феномены интернет-технологий (Web-программирование)
  9. Психология взаимодействия человека с виртуальной реальностью (программирование интерфейсов)
  10. Общая теория систем
  11. Технология проектирования интеллектуальных систем
  12. Теория вероятностей и математическая статистика
  13. Философия
  14. Культурология

Непрофильные и бесполезные (пожиратели времени)

Среди них есть интересные и неинтересные. Оценка субъективна, и учитывает не только интересность дисциплины, но и то, как ее преподавали. По мере убывания интересности для меня это были:

  1. Высшая математика
  2. Основы дискретной математики
  3. Специальные математические методы и функции
  4. Физика
  5. Основы защиты информации и управления интеллектуальной собственностью
  6. Когнитивная (понятийная) графика
  7. Функциональная электроника и микросистемная техника
  8. Иностранный язык
  9. Электронные приборы
  10. Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность
  11. Охрана труда
  12. Метрология, стандартизация и сертификация в информатике и радиоэлектронике
  13. Химия
  14. Теория электрических цепей
  15. Политология
  16. Конструирование и системы автоматизированного проектирования электронных систем
  17. Основы экологии и энергосбережения
  18. Экономическая теория
  19. Экономика предприятия
  20. Организация производства и управление предприятием
  21. Начертательная геометрия и инженерная графика
  22. Физическая культура
  23. Основы идеологии белорусского государства
  24. Великая Отечественная война советского народа

Кем и где работают выпускники

Возьмите практически любую позицию в IT – везде есть наши выпускники. Кроме непосредственно UX, есть еще программисты, тестировщики, дизайнеры и все остальные.

Работу выпускники себе нашли в компаниях Wargaming, UXpresso, HumanoIT Group, EPAM Systems, SaM Solutions, Itransition, Артокс-медиа,  ТОП СОФТ, Ultralab – список можно дополнять большим количеством продуктовых компаний и стартапов.

Сильные стороны

Сильная сторона обучения в ВУЗе в принципе – академический подход. Какую дисциплину ни возьми – вам обстоятельно расскажут об истории ее возникновения, дадут ссылки на первоисточники, познакомят со всеми существующими подходами, классификациями и методологиями. Ни одни курсы не дадут вам такой объем теоретического материала.

Кроме того, на нашей специальности зачастую преподаватели давали нам полный карт-бланш касательно выбора тем курсовых проектов – если на других специальностях я наблюдала «обязаловку», то тут всегда можно было выбрать направление исследования, которое тебе по душе.

И этот подход распространялся даже на других кафедрах – никто до конца не понимал, чем же в итоге мы будем заниматься, поэтому бывало такое, что в рамках одной и той же дисциплины кто-то в курсовой писал программу на C#, кто-то колбасил прототип в Axure, а кто-то вообще занимался непотребством в P-CAD.

Более того, заведующий кафедрой, Константин Дмитриевич Яшин, всей душой болеет за развитие специальности и всегда открыт к предложениям.

К примеру, к нам несколько раз приходили практикующие специалисты и проводили мастер-классы по графическому дизайну и верстке, после того, как мы сказали зав. кафу о том, что хотели бы узнать об этом подробнее. Более того, целая дисциплина ЭОИСТ появилась потому, что К.Д.

, получив от нас с Сашей обратную связь и поверив в наши силы, дал добро на ее создание и помог воплотить наши планы в реальность. И, несмотря на то, что кафедра, действительно, охотится за докторами и кандидатами наук, а они почти все в возрасте, К.Д.

всегда идет навстречу молодым преподавателям, понимая, что, несмотря на отсутствие седин, им как практикующим специалистам есть о чем рассказать студентам.

На кафедре есть магистратура по специальности «Психология труда, инженерная психология, эргономика». Непрофильных и бесполезных дисциплин в магистратуре нет совсем.

Ну и наконец, университет дает довольно много приятных возможностей: от сотрудничества с другими кафедрами и университетами и выступлений на конференциях,  до доступа к оборудованию.

И, кстати, если вам небезразлично будущее UX в Беларуси и вы чувствуете в себе силы обучать молодежь — обратитесь к заведующему кафедрой (тел.: 293-85-44, (+37544) 7996552, e-mail: yashin@bsuir.by).

Искать на кафедре работу я не агитирую, но провести один-другой мастер-класс не потребует особых усилий, но здорово поможет студентам. А если сил обучать нет, но хочется как-то повлиять на ситуацию — просто загляните на огонек к Константину Дмитриевичу.

Со времени открытия специальности прошло уже почти 10 лет, каждый год она понемногу меняется в лучшую сторону, но этот процесс можно ускорить, предоставляя кафедре обратную связь.

Слабые стороны

Обучение на дневном предполагает ворох полезной и бесполезной информации, и проблема в том, что в процессе обучения  не всегда можно отличить одно от другого.

Грубо говоря, вам расскажут о том, как возникли молотки, какие они бывают, из чего состоят, какие с ними связаны ГОСТ-ы, как называются люди, которые их используют, и для чего их в принципе используют. Но стучать молотком по гвоздям правильно вы научитесь уже сами.

А пока вам будут все это рассказывать, в голове непрерывно будет звучать вопрос «зачем мне это знать».

Непрофильные но полезные дисциплины распределены между разными кафедрами, и иногда это проводит к тому, что одно и то же вам могут рассказать несколько раз, или пропустить что-то важное, полагаясь на другую кафедру.

Несколько дисциплин мы изучали совместно со специальностью «искусственный интеллект» (факультет информационных технологий и управления). Учебная программа ИИ значительно отличалась от нашей, и лектор, к сожалению, ориентировался на нее. Поэтому часть вещей для нас была непонятна.

Учебные программы в ВУЗе меняются медленно и далеко не всегда отражают результаты последних исследований. К примеру, нам рассказывали о законе Миллера (об объеме кратковременной памяти равном 7+-2), но ничего не сказали об исследовании 2002 года, опровергающем его.

Ну и не стоит забывать, что это все-таки гос. учреждение, со всеми вытекающими последствиями.

Источник: https://uxexperience.net/thoughts/gde-v-belarusi-uchat-ux-part-1

Начнём с лучшего: ФКСиС БГУИР

ОБиПвРЭ БГУИР

Серию репортажей о местах, где можно получить ИТ-образование, мы решили начать с факультета компьютерных систем и сетей Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники.

О факультете

Факультет компьютерных систем и сетей является одним из ведущих факультетов в Республике Беларусь по подготовке IT-специалистов. По результатам проведённого в 2010 году опроса компаний-резидентов ПВТ, ФКСиС занимает первое место в Топ-10 факультетов вузов Беларуси, выпускники которых востребованы в Парке высоких технологий.

В состав ФКСиС входят 6 кафедр, из них три выпускающие – “Электронных вычислительных машин”, “Информатика”, “Программного обеспечения информационных технологий” – а также кафедры “Высшей математики”, “Физики” и “Философии”.

Студентам факультета для получения высшего образования доступны следующие формы обучения: дневная, вечерняя, заочная, сокращенная и дистанционная. Подробнее о каждой из форм обучения читайте на сайте “Электронный абитуриент БГУИР”.

Однако, чтобы поступить на ФКСиС, нужно отлично учиться. Проходные баллы на всех трёх специальностях факультета – одни из самых высоких среди вузов Беларуси. Так в этом учебном году на обучение за счет средств бюджета по специальности “Информатика и технологии программирования” прошли ребята, набравшие по результатам трёх тестов + аттестат по 356 баллов и более.

Чемпионат мира по программированию, Варшава, Польша, 2012 г.
Награждение команды БГУИРа (в белых майках слева направо: тренер команды Сергей Владимирович Актанорович, студенты Алексей Ропан, Даниил Бережнов, Игорь Брюков)

Выпускники факультета работают программистами, бизнес-аналитиками, системными архитекторами, руководителями проектов, специалистами по тестированию ПО как в белорусских компаниях-резидентах Парка высоких технологий или государственных организациях, так и в хорошо известных зарубежных компаниях (Microsoft, Google).

Остановимся подробнее на основных моментах, связанных с обучением на факультете компьютерных систем и сетей.

Деканат и кураторы

Деканом факультета компьютерных систем и сетей является Валерий Александрович Прытков, кандидат технических наук, доцент, в своё время окончивший специальность “Вычислительные машины, система и сети” ФКСиСа. Мы расспросили Валерия Александровича о том, как проходит общение деканата со студентами:

– Мы всегда говорим своим студентам ещё на первом собрании с деканатом, что они могут обращаться к нам по любым вопросам.

Поскольку если у человека что-то не очень хорошо складывается в личной жизни, то это, конечно, отражается на учебном процессе.

Если мы сами не можем решить какую-то проблему, то подсказываем студенту, к кому с ней обратиться. Обычно большинство проблем можно решить сразу.

Постоянны рабочие вопросы: расписание, отработка лабораторных работ. Часто затрагиваются проблемы общежития. К слову, мы их успешно решаем. В декабре в “Студенческой деревне” открылось новое, четвертое по счету общежитие.

Многие наши студенты уже живут там. Также скоро завершится ремонт второго общежития, с введением в эксплуатацию которого мы планируем поднять уровень обеспеченности жильем иногородних студентов до 75%.

Так что вопрос с жильем у нас решается.

Игорь Иванович Фролов, зам. декана ФКСиС по учебной работе:

– задача кураторов на первом курсе – объяснить студентам, чем обучение в университете отличается от обучения в школе. Здесь мы не обязаны “вытягивать” студента и всеми силами стараться его доучить, а в школе ситуация именно так и выглядит.

В университет человек приходит сам и сам же заинтересован в образовании. Очень много работы недавнему школьнику приходится выполнять самостоятельно: организация времени, распределение своих ресурсов, временных и денежных.

На факультете, плюс ко всему, есть ещё и конкуренция: за место в общежитии, за место при распределении. Задача куратора – не допустить вражды среди студентов и ещё с первого курса объяснить им, что они группа, что они должны идти по всей учёбе вместе, плечом к плечу.

Это хорошая школа жизни: когда группа проходит все испытания, включая строгих преподавателей, экзамены и зачеты, вместе, она сильно сплачивается.

Студенческий совет

Рассказывает декан факультета:

– Студенческий совет – это один из предметов нашей гордости. Он достаточно большой и очень сильно помогает сплотить студентов не только между собой, но и с деканатом, кафедрой, преподавателями.

Студсовет организует массу интересных мероприятий, начиная от тех, которые способствуют повышению профессиональной составляющей, заканчивая культурно-массовыми мероприятиями. В прошлом году компания Velcom проводила конкурс “Битва универов нон-стоп”.

Студенты сами организовались, победили и уже после этого рассказали нам, что Velcom хочет приехать, наградить их в стенах университета.

К слову, в этом году компания Velcom снова проводила упомянутый выше конкурс. Победителями во второй раз стали студенты нашего факультета. Однако на этом инициатива студентов не заканчивается.

Студенты полностью сами инициировали игру “Форт-КСиС” (по примеру игры “Форт Боярд”). У нас постоянно действует Школа олимпиадника и Школа программиста. В рамках Школы программиста студсовет организует занятия для первокурсников, у которых по программированию пока не всё получается, или, наоборот, которые хотят узнать больше, чем им дают на лекциях.

Ведь учиться приходят разные ребята. Кто-то из города, у него компьютер уже 10 лет как есть, а кто-то приехал из сельской местности, он сильный, умеет учиться, но пока слабовато разбирается с компьютером.

На занятиях Школы олимпиадника наши лучшие программисты-победители международных олимпиад делятся опытом с теми студентами, которые ещё только собираются заявить о себе на международном уровне.

Несколько лет на базе нашего вуза действует проект “СОС: студент обучает студента”. Он был организован нашим студенческим советом общими усилиями со студентами МГЛУ: они учат наших студентов иностранному языку, а наши обучают их работе с компьютером.

Студсовет также помогает деканату в проведении многих мероприятий.

Школа олимпиадника

В Школе олимпиадника собираются те студенты, которые увлекаются олимпиадным программированием. Вместе с тренерами, в роли которых выступают студенты-победители международных олимпиад, они рассматривают сложные алгоритмы, решают нестандартные задачи и готовятся к участию в олимпиадах.

VII Международная открытая студенческая олимпиада по программированию имени С. О. Лебедева и В. М. Глушкова “KPI-Open 2012”, Киев, Украина, 2012 г.
Слева направо: победители “KPI-Open 2012” Алексей Ропан, Игорь Брюков, Даниил Бережнов

Подробности нам рассказал Сергей Владимирович Актанорович, магистр технических наук, тренер команды по олимпиадному программированию БГУИРа:

– Идея создания команды по олимпиадному программированию появилась давно. В 2006 году началась целенаправленная работа. Энтузиастами стали преподаватели факультетов компьютерных систем и сетей и информационных технологий и управления БГУИРа.

Была проведена активная агитационная кампания, которая позволила привлечь достаточно сильных ребят, из которых собрали команды, сумевшие составить конкуренцию студентам ведущих мировых IT-вузов.

Большинство ребят, занимающихся олимпиадным программированием, учатся на ФКСиС на специальности “Информатика”.

После того как наши команды стали участвовать в международных соревнованиях, аудитория студентов, интересующихся олимпиадным программированием, начала неуклонно расти. В 2012 г. наша команда заняла призовое место в финале Чемпионата мира по программированию, завоевав бронзовую медаль. Однако это не единственное крупное достижение наших ребят.

Студенты нашего факультета завоевали абсолютное первое место на олимпиаде “KPI-Open 2012”, которая прошла летом 2012 года в г. Киеве на базе Национального технического университета Украины “Киевского политехнического института”.

Интерес к олимпиаде подтверждается ежегодным увеличением количества её участников. За семь лет существования олимпиада стала одним из крупнейших очных соревнований по программированию в Восточной Европе и странах СНГ.

В соревнованиях этого года приняли участие 77 команд из 7 стран мира: России, Беларуси, Венгрии, Молдовы, Польши, Украины и Чехии.

Студенты ФКСиСа стали серебряными призерами 2-ой Международной олимпиады по информатике, проходившей в городе Баку, Азербайджан, в декабре 2012 года.

Также в этом году в Беларуси впервые пройдет региональный этап Международной студенческой олимпиады в сфере информационных технологий “IT-Планета”. Организатором выступает наш университет.

Благодаря успехам наших студентов появилась идея создать на факультете мощную школу олимпиадного программирования – Школу олимпиадника.

Студенты выступили с инициативой создания Школы и сами придумали концепцию: Школа олимпиадника – это место, где студенты-победители международных олимпиад по программированию могли бы делиться опытом с начинающими “олимпийцами”.

Деканат поддержал эту идею, школа была создана и в скором времени обрела свою аудиторию. Сейчас в БГУИРе нет студентов, которые бы ничего не слышали о Школе олимпиадника.

Кроме Школы олимпиадника, у студентов ФКСиСа есть возможность реализовать себя в различных областях. Задача рассказать ребятам о том, чем можно заниматься в университете, кроме учёбы, кстати, тоже возлагается на кураторов.

Совместная научная учебно-производственная лаборатория БГУИР и IBA

В БГУИРе есть множество общеуниверситетских секций и кружков, имеется собственный духовой оркестр, несколько танцевальных коллективов, песенных ансамблей. Многие знают баскетбольную команду БГУИРа. Но олимпиадное программирование выделяется на фоне всего этого, ведь занятия им – не только досуг, но и помощь в учебном процессе.

Сергей Владимирович Актанорович:

– Вуз – это место, где человек может познакомиться с весьма неординарными вещами, о которых он в школе мог и не слышать. Очень важно получить фундаментально-теоретическое образование.

Цель такова: нужно, чтобы, владея основными навыками и знаниями, студент мог быстро адаптироваться в стремительно развивающемся мире информационных технологий. Олимпиадное программирование хорошо тем, что оно развивает мозг.

Студенты начинают нестандартно мыслить.

Вот, что на этот счет думают студенты. Виталий Карниенко, серебряный призер II Международной олимпиады по информатике в г. Баку, занимается в Школе олимпиадника, участвует в научных конференциях и слывёт одним из лучших студентов факультета компьютерных сетей и систем:

– Мне всегда нравилась математика, а программирование было как хобби. Я участвовал в олимпиадах по математике: областных, республиканских. И, когда поступил в БГУИР, продолжил заниматься этой наукой. Но при этом поглядывал на алгоритмы.

Оказалось, что в олимпиадном программировании математики очень нужны. Меня пригласили участвовать в составе одной из команд – это был мой первый серьёзный опыт по программированию, от которого я получил массу приятных впечатлений.

Я планирую и дальше заниматься алгоритмами, хотя математику тоже не буду забрасывать.

В ближайшее время собираюсь поступать в Школу анализа данных Яндекса, ведь там даются и математические, и теоретические обоснования всех вещей, о которых, занимаясь олимпиадным программированием, можно знать, но не иметь представления, откуда они берутся.

По специальности я пока не работаю. Ещё до конца не определился, с чем именно хочу иметь дело на работе. Мне хочется немного присмотреться, позаниматься и тем, и другим. Наш факультет предоставляет очень много возможностей для этого.

Наука

Тем студентам, которые решат связать свою жизнь с наукой, факультет предоставляет богатые возможности для самореализации. Студенты могут присоединиться к одной из нескольких научно-исследовательских лабораторий и заниматься исследованиями в свободное от учебы время.

Стоит отметить, что направления исследований связаны с изучаемыми студентами дисциплинами. Например, на кафедре физики занимаются моделированием нанокластерных систем, способных хранить информацию, а на кафедре ЭВМ создают компьютерные системы идентификации образов.

Стоит отметить, что работа сотрудников кафедры ЭВМ известна далеко за пределами Беларуси. В октябре 2012 года в БГУИРе прошла 7-я Международная конференция по нейронным сетям и искусственному интеллекту ICNNAI'2012.

Данная конференция по праву считается традиционной для нашего факультета в целом и кафедры ЭВМ в частности, преподаватели которой принимают активное участие в ее проведении, ведь основными направлениями научной работы сотрудников кафедры являются обработка изображений и создание нейронных сетей.

В качестве гостей конференции были приглашены известные зарубежные специалисты в данных областях, например, Винсензо Пиури (Италия), Роберт Хиромото (США), Рамон Морено (Испания).

Региональный Академический центр SAP

Ещё одной традицией для факультета являются Международные чтения “Великие преобразователи естествознания”, проводимые сотрудниками кафедры философии. Чтения проводятся с 1984 года и широко известны в Республике Беларусь и за ее пределами.

Кроме того, в университете ежегодно проводится студенческая научно-техническая конференция, на которой студенты представляют свои научные труды. По результатам прошлогодней конференции в сотрудничестве с компаниями-партнерами факультета был издан сборник тезисов докладов, куда вошли лучшие доклады конференции, написанные студентами ФКСиСа.

Международное сотрудничество

Кафедры факультета компьютерных систем и сетей за годы работы установили тесные партнерские отношения с рядом университетов России, США, Западной Европы и Австралии.

С целью развития навыков и получения дополнительного профессионального опыта на факультете особое внимание уделяется участию в программах стажировок и международного обмена для студентов.

Студенты факультета принимают активное участие в программах Международной ассоциации по обмену студентами технических специальностей для прохождения производственной практики IAESTE. За последние несколько лет студенты ФКСиСа побывали в университетах Италии, Греции, Венгрии, Польши, Македонии, Австрии, Испании и других стран.

Социальная поддержка

Для студентов ФКСиС предусмотрена материальная поддержка согласно “Положению о материальной помощи и материальном поощрении студентов, магистрантов и аспирантов БГУИР”. Кроме этого, малоимущие студенты имеют право на компенсацию расходов на проезд, на льготное питание, на освобождение от оплаты за общежитие и ряд других льгот.

Оборудование National Instruments в лаборатории схемотехники ЭВМ

БГУИР имеет собственный спортивно-оздоровительный комплекс “Браславские озёра”. Во время летних каникул студенты и сотрудники университета за небольшую плату могут отдохнуть в живописном уголке на берегу озера Древяты.

Интерес к факультету

Факультет компьютерных систем и сетей уже давно вызывает повышенный интерес у средств массовой информации и у различных иностранных делегаций. А показать действительно есть что: и техника хорошая, и классы неплохие – не хуже, чем в зарубежных вузах.

В декабре 2012 года в свой третий визит в БГУИР Президент Республики Беларусь Александр Григорьевич Лукашенко пообщался со студентами ФКСиСа, ответил на вопросы, которые интересовали студентов, поделился планами по развитию ИТ в стране. Выбор Президентом студентов ФКСиСа в очередной раз доказывает высокий уровень подготовки специалистов, присущий факультету.

VII Международная конференция по нейронным сетям и искусственному интеллекту ICNNAI'2012, Минск, БГУИР, 2012 год.
Профессор Vincenzo Piuri (Италия) рассказывает о методах моделирования поверхностей

Ещё один предмет гордости факультета – сотрудничество с различными софтверными компаниями. ФКСиС тесно сотрудничает с крупнейшими международными ИТ-компаниями: IBM, Microsoft, SAP, National Instruments, CISCO, NVIDIA.

Недавно факультет удостоился премии IBM Faculty Awards. Всего три вуза из стран СНГ получили такую премию: БГУИР и два вуза из России.

На факультете функционируют 12 учебно-научно-исследовательских лабораторий, созданных совместно с компаниями IBA, EPAM, Itransition, EffectiveSoft, ScienceSoft, Системные технологии, Exadel, Численные методы.

Основные планы развития факультета связаны с дальнейшим расширением сотрудничества с компаниями, в том числе – с созданием новых совместных научно-исследовательских лабораторий.

Работающие студенты

Начиная с третьего курса, большинство студентов стараются найти себе работу. Нередко возникают трудности с совмещением учебной деятельности и работы.

Как на факультете относятся к прогульщикам? После опроса нескольких сотрудников деканата выяснилось, что у них есть единое мнение на этот счёт: если студент слишком рано идёт работать, он слишком многое упускает.

Одна из главных задач преподавателей факультета – доносить до ребят, что пока они учатся, для них очень важно вкладывать в себя, в свои знания, в фундамент, который потом будет работать на них всю жизнь. Практический опыт – это, конечно, хорошо, но он – ничто без базовых знаний по специальности.

Игорь Иванович Фролов:

– Мы относимся доброжелательно к студентам. Деканат, конечно, не поощряет прогулы, но если студент успевает усваивать необходимый материал, то лютовать и зверствовать было бы неправильно; мы ищем золотую середину.

На младших курсах за посещаемостью следим строже: если человек отсутствовал на занятиях во время проверки, с ним мы впоследствии проводим разъяснительную беседу. Потому что у студентов 1-2 курсов ещё нет ядра, они полностью дезориентированы. На старших курсах некоторые студенты успешно совмещают учёбу с работой.

Есть учебно-методические комплексы, по которым можно готовиться, но, разумеется, ничто не заменит живого общения с преподавателем.

Практика и теория

Практику на предприятиях студенты проходят лишь на четвёртом и пятом курсах. На первом курсе есть ещё учебная практика: освоение дополнительных навыков по профессии, – которая проходит в университете.

Встреча Президента Республики Беларусь Александра Григорьевича Лукашенко со студентами факультета компьютерных систем и сетей, Минск, БГУИР, 2012 год
(фото с сайта БелТА)

Деканат ФКСиС считает, что этого достаточно. Ведь сложно представить врача, который бы, окончив два курса, пошёл оперировать пациентов.

Точно так же трудно отыскать студента, который после двух лет обучения будет писать какие-то действительно сложные программы, практикуясь на предприятии. Несложные программы он пишет на лабораторных занятиях, нарабатывая необходимые навыки.

Узнать о деятельности предприятий изнутри студент может благодаря сотрудничеству вуза с рядом компаний: он может прийти в одну из них на экскурсию и пообщаться с работниками.

Злободневным вопросом сегодня является указ Министерства образования о переводе некоторых специальностей на четырёхлетнее обучение.

Валерий Александрович Прытков:

– За четыре года вполне реально подготовить специалиста. То, что на четвёртом курсе студенты чаще всего уже работают, – подтверждает эту теорию. Мы очень тщательно анализировали наши учебные планы на факультете. Программа успешно вписывается в 4 года.

Но более углубленные дисциплины придётся перенести на ступень магистратуры. Со следующего года все специальности БГУИРа перейдут на 4-летнее обучение. При составлении новых учебных планов анализировался зарубежный опыт.

Часть непрофильных дисциплин пришлось сократить, но все необходимые предметы остались. А есть и предметы, которые мы ввели заново.

Полезная информация

Несмотря на то что отныне дипломированным программистом на ФКСиС можно будет стать за четыре года, качество образования от этого не пострадает. И, вероятно, конкурс при поступлении тоже не уменьшится. Поэтому тем, кто решил поступать на ФКСиС, советуем начать готовиться к вступительным испытаниям уже сейчас.

Портал факультета компьютерных систем и сетей.

Посетить виртуальную экскурсию по факультету можно по этой ссылке.

Информация для абитуриентов находится здесь.

Узнать всё о магистратуре можно здесь.

Сайт олимпиадного движения БГУИРа.

Инна РЫКУНИНА

Источник: https://www.kv.by/content/321760-nachnem-s-luchshego-fksis-bguir

Biz-books
Добавить комментарий