Лабораторные работы по физиологии человека и животных. Гуляева С.И

Методичка ФЧЖ. Практикум по физиологии человека барнаул 2008 удк 612591. 1 Ббк 28. 903я735 л 125 Лабораторный практику по физиологии человека. Учеб пособие В. Д. Киселев, И. Н. Томилова, Н. В. Плешкова. Барнаул Издво АлтГУ, 2008. 210с

Лабораторные работы по физиологии человека и животных. Гуляева С.И

Подборка по базе: Workbench лабораторный практикум-конвертирован.docx, Темы ДКР по физиологии.doc, Пример практикума с ответами по гражданскому праву.docx, 7._ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ ЧЕРТ ХАРАКТЕРА У ЧЕЛОВЕКА_, Методическая разработка ИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВ. ЧЕЛОВЕКА 20г..docx, Алексеев Г.

В. Влияние занятий легкой атлетикой на организм чело, Тема № Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техноге, Влияние компьютерных игр на психику человека.pptx, основы физиологии.docx, конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина.odt.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО

ФИЗИОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА

Барнаул 2008

УДК 612+591.1ББК 28.903я73-5Л 125Лабораторный практику по физиологии человека. Учеб. пособие / В.Д. Киселев, И.Н. Томилова, Н.В. Плешкова. — Барнаул: Изд-во АлтГУ, 2008. — 210с.

В учебном пособии представлены лабораторные работы, контрольные вопросы и определения основных терминов по курсу «Физиология человека и животных», сгруппированные по разделам в соответствии со структурой курса.

Лабораторные работы включают теоретическое обоснование, в них сформулированы цели, на достижение которых направлено выполнение эксперимента, приведены схемы оформления отчетов.

Предлагаемое пособие облегчит студентам выполнение лабораторных работ, оформление отчетов, позволит грамотно проанализировать результаты исследования и обеспечит глубокое понимание изучаемых физиологических процессов.Учебное пособие предназначено для студентов биологических факультетов университетов, изучающих общий годовой курс «Физиология человека и животных».Рекомендовано к печати учебно-методической комиссией биологического факультета

Авторы: доктор медицинских наук, профессор В.Д. Киселев;

кандидат биологических наук, доцент И.Н. Томилова;кандидат биологических наук, доцент Н.В. Плешкова.Рецензенты: доктор биологических наук, профессор Н.А. Вечернина;кандидат биологических наук, доцент Ю.Г. Поморова.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………………………………………..7

I. ФИЗИОЛОГИЯ КРОВИ……………………………………………………………………11Лабораторная работа № 1. ВЗЯТИЕ КРОВИ…………………………………………………11Лабораторная работа № 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СКОРОСТИ ОСЕДАНИЯ ЭРИТРОЦИТОВ (СОЭ) ПО ПАНЧЕНКОВУ…………………………………………………………………….12Лабораторная работа № 3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ЭРИТРОЦИТОВ…………..13Лабораторная работа № 4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧИСЛА ЛЕЙКОЦИТОВ…………………….16Лабораторная работа № 5. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ГЕМОГЛОБИНА В КРОВИ………………………………………………………………………………………….17Лабораторная работа № 6. ВЫЧИСЛЕНИЕ ЦВЕТОВОГО ПОКАЗАТЕЛЯ……………….19Лабораторная работа № 7. ИЗУЧЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ГЕМОЛИЗА…………….20Лабораторная работа № 8. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГРУПП КРОВИ………………………………22Лабораторная работа № 9. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СКОРОСТИ СВЕРТЫВАНИЯ КРОВИ (ПО АЛЬТГАУЗЕНУ)………………………………………………………………………………24

II. ФИЗИОЛОГИЯ КРОВООБРАЩЕНИЯ………………………………………………..27

Лабораторная работа № 10. ЭЛЕКТРОКАРДИОГРАФИЯ…………………………………27Лабораторная работа № 11. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ СОСТОЯНИЯ СЕРДЦА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕКТРОКАРДИОГРАММЫ……….34Лабораторная работа № 12. ТОНЫ СЕРДЦА…………………………………………………37Лабораторная работа № 13. ИЗМЕРЕНИЕ АРТЕРИАЛЬНОГО ПУЛЬСА И ЕГО КЛАССИФИКАЦИЯ…………………………………………………………………………..

39Лабораторная работа № 14. ЗАПИСЬ ПУЛЬСА НА ЦЕНТРАЛЬНЫХ И ПЕРИФЕРИЧЕСКИХ АРТЕРИЯХ…………………………………………………………..42Лабораторная работа № 15. ИЗМЕРЕНИЕ КРОВЯНОГО ДАВЛЕНИЯ В АРТЕРИЯХ ЧЕЛОВЕКА……………………………………………………………………………………44Лабораторная работа № 16. ИЗМЕРЕНИЕ ВЕНОЗНОГО ДАВЛЕНИЯ…………………..46

III.

ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАНИЯ И ОБМЕН ВЕЩЕСТВ ………………………………50

Лабораторная работа № 17. ОПРЕДЕЛЕНИЕ «НОРМАЛЬНЫХ» ПАРАМЕТРОВ РЕСПИРАТОРНОЙ ФУНКЦИИ. ФОРМУЛЫ И НОМОГРАММЫ………………………50Лабораторная работа № 18. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТРЕНИРОВАННОСТИ ДЫХАТЕЛЬНОЙ МУСКУЛАТУРЫ……………………………………………………………………………..52Лабораторная работа № 19.

ПНЕВМОГРАФИЯ……………………………………………53Лабораторная работа № 20. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТИПА ДЫХАНИЯ…………………………54Лабораторная работа № 21. ВЛИЯНИЕ НАПОЛНЕНИЯ ЛЕГКИХ НА ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАДЕРЖКИ ДЫХАНИЯ……………………………………….55Лабораторная работа № 22.

ИССЛЕДОВАНИЕ УСЛОВНЫХ ДЫХАТЕЛЬНЫХ РЕФЛЕКСОВ……………………………………………………………………………………57Лабораторная работа № 23. СПИРОМЕТРИЯ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖЕЛ И СОСТАВЛЯЮЩИХ ЕЕ ОБЪЕМОВ………………………………………………………….60Лабораторная работа № 24. ОБЪЕМ ФОРСИРОВАННОГО ВЫДОХА (ТЕСТ ТИФФНО)……………………………………………………………………………………….

63

IV. ФИЗИОЛОГИЯ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ. ПИЩЕВАРЕНИЯ И ПИТАНИЯ………………………………………………………………………………………66

Лабораторная работа № 25. ПЕРЕВАРИВАНИЕ КРАХМАЛА ФЕРМЕНТАМИ СЛЮНЫ ЧЕЛОВЕКА……………………………………………………………………………………..67Лабораторная работа № 26. ВЛИЯНИЕ ЖЕЛЧИ НА ЖИРЫ……………………………….69Лабораторная работа № 27. ФИЗИОЛОГО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПИТАНИЯ. СОСТАВЛЕНИЕ ПИЩЕВОГО РАЦИОНА…………………………………………………71

V. ФИЗИОЛОГИЯ ВОЗБУДИМЫХ ТКАНЕЙ……………………………………………81

Лабораторная работа № 28. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОРОГОВ РАЗДРАЖЕНИЯ НЕРВА И МЫШЦЫ……………………………………………………………………………………….82Лабораторная работа № 29. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ХРОНАКСИИ ЧЕЛОВЕКА (ХРОНАКСИМЕТРИЯ)…………………………………………………………84Лабораторная работа № 30. ЗАВИСИМОСТЬ ХАРАКТЕРА МЫШЕЧНОГО СОКРАЩЕНИЯ ОТ ЧАСТОТЫ РАЗДРАЖЕНИЯ.

ЗУБЧАТЫЙ И ГЛАДКИЙ ТЕТАНУС………………………………………………………………………………………87Лабораторная работа № 31. РЕГИСТРАЦИЯ ЭЛЕКТРОМИОГРАММЫ………………….89Лабораторная работа № 32. ЭРГОГРАФИЯ …………………………………………………90Лабораторная работа № 33. ДИНАМОМЕТРИЯ. ИССЛЕДОВАНИЕ МАКСИМАЛЬНОГО МЫШЕЧНОГО УСИЛИЯ И СИЛОВОЙ ВЫНОСЛИВОСТИ МЫШЦ КИСТИ………….92

VI.

ФИЗИОЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ………………………..96

Лабораторная работа № 34. ИССЛЕДОВАНИЕ БЕЗУСЛОВНЫХ РЕФЛЕКСОВ ЧЕЛОВЕКА…………………………………………………………………………………….96Лабораторная работа № 35. МОДУЛИРУЮЩЕЕ ВЛИЯНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ОТДЕЛОВ ЦНС НА КОЛЕННЫЙ РЕФЛЕКС……………………………………………………………99Лабораторная работа № 36.

ИЗМЕНЕНИЕ АРТЕРИАЛЬНОГО ДАВЛЕНИЯ ПОД ДЕЙСТВИЕМ ХОЛОДА………………………………………………………………………100Лабораторная работа № 37. ОЦЕНКА ВЕГЕТАТИВНОГО ТОНУСА ОРГАНИЗМА ПО СУММЕ ИНТЕГРАТИВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ РАЗЛИЧНЫХ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ………………………………………………………………………………………101

VII.

ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ…………………………………………107

Лабораторная работа № 38. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСТРОТЫ ЗРЕНИЯ………………………107Лабораторная работа № 39. ОБНАРУЖЕНИЕ СЛЕПОГО ПЯТНА (ОПЫТ МАРИОТТА)…………………………………………………………………………………108Лабораторная работа № 40. ФОРМИРОВАНИЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ НА СЕТЧАТКЕ……110Лабораторная работа № 41. СТЕРЕОСКОПИЧЕСКОЕ ЗРЕНИЕ…………………………112Лабораторная работа № 42. ЦВЕТОВОЕ ЗРЕНИЕ…………………………………………115Лабораторная работа № 43.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСТРОТЫ СЛУХА ПО В.И. ВОЯЧЕКУ (ШЕПОТНАЯ РЕЧЬ)…………………………………………………………………………117Лабораторная работа № 44. БИНАУРАЛЬНЫЙ СЛУХ…………………………………..119Лабораторная работа № 45. ИССЛЕДОВАНИЕ КОСТНОЙ И ВОЗДУШНОЙ ПРОВОДИМОСТИ ЗВУКА…………………………………………………………………120Лабораторная работа № 46. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОРОГОВ РАЗЛИЧЕНИЯ………………121Лабораторная работа № 47. ИССЛЕДОВАНИЕ ВКУСОВОГО АНАЛИЗАТОРА………

123Лабораторная работа № 48. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ОБОНЯТЕЛЬНОГО АНАЛИЗАТОРА (ОЛЬФАКТОМЕТРИЯ)…………………………………………………..125Лабораторная работа № 49. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВКУСОВОГО И ОБОНЯТЕЛЬНОГО АНАЛИЗАТОРОВ……………………………………………………………………………127Лабораторная работа № 50. ЭСТЕЗИОМЕТРИЯ КОЖИ………………………………….128Лабораторная работа № 51. ТЕМПЕРАТУРНАЯ РЕЦЕПЦИЯ……………………………129

VIII.

ФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ…………………….133

Лабораторная работа № 51. ВЫРАБОТКА И УГАСАНИЕ УСЛОВНОГО ВЕГЕТАТИВНОГО ЗРАЧКОВОГО РЕФЛЕКСА НА ЗВОНОК У ЧЕЛОВЕКА………..133Лабораторная работа № 52.

СВЯЗЬ РЕАКТИВНОСТИ С ЛИЧНОСТНЫМИ ЧЕРТАМИ — ЭКСТРАВЕРСИЕЙ, ИНТРАВЕРСИЕЙ И НЕЙРОТИЗМОМ……………………………141Лабораторная работа № 53. ДЕТЕКЦИЯ ЛЖИ……………………………………………145

Лабораторная работа № 54.

Оценка функциональной асимметрии мозга………………………………………………………………………………………..148

Лабораторная работа № 55. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА КРАТКОВРЕ­МЕННОЙ ПАМЯТИ У ЧЕЛОВЕКА………………………………………………………………………………..153Лабораторная работа № 56. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ПОВЕДЕНЧЕСКОГО АКТА…………………………………………………………………………………………156

КРАТКИЙ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ……………………………………163

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ……………………………………………………….175

ОСНОВНЫЕ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОРГАНИЗМА ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА ………………………………………………………………………………177

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ…………………………………………………….181

ПРИЛОЖЕНИЕ 1………………………………………………………………………..182

ПРИЛОЖЕНИЕ 2………………………………………………………………………..186

ПРИЛОЖЕНИЕ 3………………………………………………………………………..207

ПРИЛОЖЕНИЕ 4………………………………………………………………………..208

ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………..210

ВВЕДЕНИЕ

Физиология – это наука о функциях (проявлениях жизнедеятельности) живого организма. Курс «Физиологии человека и животных» призван формировать представления о функциях организма таким образом, чтобы физиологические сведения оказались полезными и необходимыми будущему зоологу, ихтиологу, энтомологу, ботанику, цитологу, биохимику, биофизику, генетику, экологу и всем тем, кто специализируется в области биологии, а также развивать общую культуру понимания закономерностей функционирования организма, в том числе и человека.Предлагаемое вашему вниманию учебное пособие к лабораторным занятиям по курсу «Физиология человека и животных» написано преподавателями и сотрудниками кафедры физиологии человека и животных биологического факультета. Изучение физиологии человека и животных предполагает усвоение студентами, как теоретических знаний, так и овладение навыками экспериментальной работы. Однако существующие практикумы не учитывают современные тенденции «биологической» биоэтики и особенности программы и специфику конкретных приборов. В связи с чем, перед авторами стояла задача не только разработать новые лабораторные работы, выполняемые с использованием современной техники, но и адаптировать классические работы.Расположение материала в практикуме соответствует структуре современных программ курса «Физиологии человека и животных». При обсуждении структуры практикума и подборе материала авторы руководствовались мнением, что понимание принципов функционирования организма должно предшествовать ознакомлению с методическими задачами.

Все лабораторные работы построены по единому принципу, что способствует формированию у студентов навыка правильного представления данных, полученных в ходе выполнения работы.

Каждая лабораторная работа начинается с теоретического обоснования, в котором представлены необходимые сведения по исследуемому вопросу. Далее определена цель предлагаемой работы, приведен перечень оборудования и материалов, необходимых для выполнения исследования, затем детально описан ход работы.

В заключении следуют разделы: результаты и выводы. Авторы надеются, что степень детализации методических вопросов позволит студентам справиться с выполнением каждой работы при минимальной помощи со стороны преподавателя.

Проведение практических занятий включает три важных этапа.

Во-первых, изучение теоретического материала, связанного с выполнением конкретной лабораторной работы. Во-вторых, само выполнение работы, результаты которой проверяет преподаватель, и ее дальнейшее оформление. В-третьих, защита выполненной лабораторной работы, которая проводится в форме собеседования.

Защита позволяет установить, насколько успешно студент овладел соответствующими знаниями и навыками.

В предлагаемом учебном пособии много внимания уделено наблюдениям, объект которых – человек. Такой подход к подбору задач существенно расширяет сферу применения пособия.

Студенты, решившие избрать своей будущей специальностью физиологию, могут рассматривать освоение материала как начальную ступень сложной исследовательской работы.

Целью лабораторного практикума явилось ознакомление студентов с принципами функционирования организма человека и животных и множеством методических приемов их иллюстрирующих.

Источник: https://topuch.ru/praktikum-po-fiziologii-cheloveka-barnaul-2008-udk-612591-1-bb/index.html

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ПО ФИЗИОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ Практикум для студентов по

Лабораторные работы по физиологии человека и животных. Гуляева С.И

Книги по всем темамPages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   …

  | 8 | МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ПО ФИЗИОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ Практикум для студентов по специальности 011600 “Биология” Воронеж 2003 2 Утверждено научно-методическим советом биолого-почвенного факультета 24 сентября 2002 г. (протокол № 11).

Составители: Гуляева С.И., Салей А.П., Мещерякова М.Ю., Демеш К.В.

Практикум по физиологии человека и животных подготовлен на кафедре физиологии человека и животных биолого-почвенного факуль тета Воронежского государственного университета.

Рекомендуется для студентов 3-го курса дневного отделениябиолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности 011600 “Биология”.

3 ПРЕДИСЛОВИЕ Практикум по физиологии предназначен дляпроведениялабораторных занятий по курсу “Физиологиячеловека и животных” длястудентов дневного отделениябиолого-почвенного факультета. В целом лабораторный практикум соответствует программе курса физиологии человека и животных.

В нем представлены разработки 50 лабораторных занятий по следующим разделам: физиология центральной нервной системы, физиология сердечно-сосудистой системы, физиология нервно-мышечной системы, физиологиякрови, физиологияпищеварения, физиологиядыхатель ной системы, физиологиясенсорных систем, физиологияобмена веществ и энергии.

Все разделы практикума имеют общую структуру: тема, цельи ход выполнения лабораторной работы. После выполнения лабораторной работы студент делает выводы на основании полученных эксперименталь ных исследований. В ходе выполненияработ студенты должны овладеть физиологическими и лабораторно-клиническими методами исследований и закрепить свои теоретическиезнания.

Каждый физиологический раздел заканчивается контрольными вопросами длясамоподготовки и ответовна коллоквиумах.

Все лабораторные занятияявляются экспериментальными и студенты должны выполнять их самостоятельно под руководством преподавателя Время, необходимое длявыполненияконкретного лабораторного за.

дания зависитот его сложности. В связи с этим на некоторых занятиях, студентам для выполнениябудут предлагаться несколько тем.

Разделы физиологии по эндокринологии, высшей нервной деятель ности и физиологии выделения предлагается студентам изучить самостоятельно и обсудить на семинарских занятиях.

Настоящий практикум составлен опытными преподавателями кафедры физиологии человека и животных ВГУ.

Практикум включает 16 таблиц, 7 рисунков, 6 библиографических источников.

Рецензент практикума — доцент кафедры биофизики и биотехнологии М.А.Наквасина.

СОДЕРЖАНИЕ Физиология нервно-мышечной системы……………………………….

Работа 1. Методика приготовления нервно-мышечного препарата……………………………………………………. Работа 2. Определение возбудимости нерва и мышцы……………Работа 3. Зависимость пороговой силы стимула от его длительности…………………………………………………Работа 4. Запись одиночного и тетанического сокращения икроножной мышцы лягушки..………………………… Работа 5.

Блокада проведения возбуждения по нерву……………Работа 6. Определение работы и силы мышцы лягушки ………Работа 7. Развитие утомления в нервно-мышечном синапсе..…. Работа 8. Зависимость мышечной работы человека от ритма и нагрузки………………………………………………… Работа 9. Измерение силы мышц человека………………………..

Контрольные вопросы………………………………………………… Физиология центральной нервной системы……………………….

Работа 10. Измерение времени рефлекса по Тюрку…………… Работа 11. Анализ рефлекторной дуги……………………………. Работа 12. Центральное торможение………………………………..Работа 13. Определение времени сенсомоторной реакции……….Работа 14. Оценка уравновешенности нервных процессов……….Работа 15. Оценка подвижности нервных процессов по переделке положительной реакции в тормозную……..

Контрольные вопросы ………………………………………………… Физиология сердечно-сосудистой системы ………………………… Работа 16. Методика изоляции сердца по Штраубу ……………..Работа 17. Влияние температуры, солей калия и кальция, адреналина и ацетилхолина на работу изолированного сердца лягушки …………………………………………. Работа 18. Экстрасистола и компенсаторная пауза ……………… Работа 19.

Анализ проводящей системы сердца (опыт Станниуса)………………………………………. Работа 20. Рефлексы сердца (опыт Гольца) …………………….. Работа 21. Кровообращение в капиллярах лягушки …………….. Работа 22. Измерение артериального давления крови …………… Работа 23. Оценка функционального состояниясердечно- сосудистой системы ……………………………………… Работа 24. Выслушивание тонов сердца……………………………

Работа 25. Электрокардиография…………………………………….

Контрольные вопросы……………… ………………………………… Физиология крови………………………………………………………

Работа 26. Подсчет количества эритроцитов и лейкоцитов в крови……………………………………………………. Работа 27. Подсчет количества тромбоцитоввкрови …………… Работа 28. Определение количества гемоглобина в крови…… Работа 29. Определения скорости оседания эритроцитов……….

Работа 30. Осмотическая устойчивость (резистентность) эритроцитов………………………………………………. Работа 31. Определение групп крови……………………………… Работа 32. Оксигемография…………………………………………. Контрольные вопросы……………………………………………….. Физиология пищеварения…………………………………………….

Работа 33. Ферментные свойства слюны……… ………………….. Работа 34. Исследование ферментного действия желудочного сока ……………………………………….. Работа 35. Гуморальная регуляция моторной функции кишечника …………………………………………………Контрольные вопросы………………………………………………… Физиология дыхания…………………………………………………..

Работа 36. Графическая регистрация дыхательных движений грудной клетка (пневмография……………………….. ) Работа 37. Определение дыхательных объемов………………… Работа 38. Анализ состояния дыхательной системы……………… Работа 39. Вентиляция легких………………………………………. Работа 40. Сравнительное содержание углекислого газа во вдыхаемом и выдыхаемом воздухе (клапаны Мюллера……. ………………………………..

) Контрольные вопросы………………………………………………… Физиология обмена веществ…………………………………………… Работа 41. Расчет основного обмена по таблицам………………. Работа 42. Вычисление основного обмена по формуле Рида….. Работа 43. Спирография……………………………………………… Работа 44. Составление пищевого рациона………………………… Контрольные вопросы………………………………………………… Физиология сенсорных систем……………………………………….

Работа 45. Исследование тактильной чувствительности…………. Работа 46. Определениеостроты зрения…………………………… Работа 47. Определение поля зрения………………………………. Работа 48. Демонстрация слепого пятна на сетчатке глаза…….. Работа 49. Определениеостроты слуха. Построениеаудиограммы… Работа 50.

Костная и воздушная проводимость………………….. Контрольные вопросы………………………………………………… Рекомендуемая литература………… …………………………………ФИЗИОЛОГИЯ НЕРВНО-МЫШЕЧНОЙ СИСТЕМЫ Работа 1.

МЕТОДИКА ПРИГОТОВЛЕНИЯ НЕРВНО-МЫШЕЧНОГО ПРЕПАРАТА Многие физиологические опыты проводятся на нервно-мышечном препарате, приготовленном из задних лапок лягушки. Обычный классический изолированный нервно-мышечный препарат представляет собой икроножную мышцу лягушки с подходящим к ней седалищным нервом.

Для удобства препаровки отделяют кусочек позвонка, связанного с нервом, кроме этого оставляют и бедренную кость длятого, чтобы укрепить препарат на штативе (рис. 1).

Цель работы. Освоить технику приготовления нервно-мышечного препарата.

Материалы и оборудование набор препаровальных инструментов, :

стаканчик с физиологическим раствором для холоднокровных животных (раствором Рингера), восковая препаровальная доска с набором булавок.

Ход работы.

Произвести обезглавливание лягушки путем декапитации с после дующим разрушением спинного мозга. Дляэтого берут лягушку в левую руку так, чтобы передниеконечности ее были прижаты к телу, а головаоставалась свободной. В правую руку взять большиеножницы и ввести остроконечную браншу в ротовую полость через уголок рта под верхнюю челюсть. Затем быстрым движением ножниц отрезать верхнюю челюсть.

В открытый спинномозговой каналввести зонд и несколькими движениями вверх и вниз разрушить спинной мозг. Полностью разрушенным спинной мозг считается тогда, когда задние лапки не напряжены и свободно могут быть согнутыми.

Рис. 1. Нервно-мышечный препарат:

1 – икроножная мышца;

2 – седалищный нерв;

3 – кусочек позвоночника;

4 – бедренная кость.

Приготовить препарат двух задних лапок лягушки. Взять лягушку за задниелапки так, чтобы ее брюшко отвисло и перерезать сразу за передними лапками.

Затем подрезать с обеих сторон кожу и мышцы брюшной стороны и удалить всю свисающую часть туловища и внутренности так, чтобы остались задниеконечности с кусочком позвоночника. Держа одной рукой позвоночник, другой захватывают край кожи и быстрым движением снимают ее.

Задние лапки лягушки положить на препаровальную доску брюшной стороной вверх. Затем руки и инструменты, которыми велась препаровка, тщательно вымыть.

Отпрепарировать седалищный нерв лягушки. Прежде чем начать препаровку, рассмотрите нервные стволики крестцового сплетения. Взять в левую руку отрезок позвоночника так, чтобы тазовые кости приняли горизонтальное положение, при этом хвостовая кость (уростиль) приподнимается.

Затем ножницами вырезать уростиль так, чтобы не повредить нервные стволики. Разделить препарат задних лапок строго по средней линии, перерезая позвоночник и симфиз тазовых костей. Осторожно отпрепарировать седалищный нерв до тазобедренного сустава.

Затем перевернуть лапку дорзальной стороной вверх и двумя пинцетами раздвинуть мышцы на задней стороне бедрапо борозде, проходящей между двуглавой мышцей бедраи полуперепончатой. В глубине борозды найти стволик седалищного нерва.

Затем булавками на препаровальной доске оттянуть мышцы бедравстороны так, чтобы хорошо был виден седалищный нерв.

Пинцетом приподнять нервза кусочек позвоночника и, осторожно подрезая маленькими ножницами ткани, отпрепарировать нерв помня, что ка, саться нервабез особой надобности металлом, а тем более руками не сле дует. Во время препаровки необходимо время от времени смачивать нерв физиологическим раствором.

Отпрепарировать икроножную мышцу и бедренную кость лягушки.

Седалищный нервоткинуть на голень, взять пинцетом бедренную кость и обрезать все мышцы вокруг нее. Затем под ахиллово сухожилиеподвести браншу ножниц, отделить его по всей длине и перерезать ниже сесамовидной косточки. Захвативконец сухожилияпинцетом, отвести мышцу в сторону, разрывая соединяющиеее с другими тканями фасции. Голень пе ререзать ниже коленного сустава.

В тетради записать основные этапы приготовления нервномышечного препарата и зарисовать препарат, обозначиввсе его части.

Работа 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВОЗБУДИМОСТИ НЕРВА И МЫШЦЫ Процесс возбужденияможно вызвать в ткани лишь тогда, когда раздражениедостигает определенной силы. Минимальная силараздражения, при которой наступает возбуждение ткани, называется пороговой силой раздражения (порогом). Пороговая силараздраженияявляется мерой возбудимости ткани. Возбудимость различных тканей неодинакова.

Цель работы. Определить пороговую силу раздражения для седалищного нерваи икроножной мышцы лягушки и сравнить возбудимость этих тканей.

Материалы и оборудование набор препаровальных инструментов, :

стимулятор, кимограф, универсальный штатив держатель для бедренной, кости, влажная камерасэлектродами длянервного ствола, электроды для раздражениямышцы, писчик, раствор Рингера.

Ход работы.

Приготовить нервно-мышечный препарат. Укрепить бедренную кость в держателе седалищный нерв расположить во влажной камере на, электродах (непярмое раздражениемышцы). На дно влажной камеры кла дется небольшой тампон ваты, смоченный раствором Рингера.

(ВНИМАНИЕ! Следить, чтобы капли растворане попадали на электроды и не происходило шунтированиераздражающего тока). Затем края камеры промазываются вазелином и камеразакрывается предметным стеклом.

Участок седалищного нерва, находящийся между камерой и икроножной мышцей, также тщательно смазывается вазелином дляпредохранениянерваот высыхания Крючок, прикрепленный лигатурой к писчику, вкалывается в.

ахиллово сухожилие Электроды для раздражения мышцы (прямое раз.

дражение) укрепить таким образом, чтобы они не замыкались и не происходило шунтированиетока.

Заземлить электростимулятор. Провода от электродов влажной камеры соединить с выходными клеммами электростимулятора в положении 1:100 и со знаком (земля Поставить тумблер “Вид запуска” на ).

“Внешний разовый”, “Длительность” на 1 мсек. Переключатель”Амплитуда” поставить в положение“0”. Включить прибор в сеть. На передней панели приборапоставить тумблер включениясети в положение“Вкл.”.

Изменяя положениепереключателя”Амплитуда”, найти пороговую силу при непрямом раздражении, при которой сократительная реакция мышцы минимальна. Для этого необходимо подать напряжениена электроды, поставив тумблер “Стимул” в положение“Вкл”, и нажать кнопку “Разовый пуск”.

Дляопределенияпорога при прямом раздражении электроды присоединить к клеммам ”Амплитуда” в положении 1:100 и знаку (земля ).

Затем работу вести так же, как и при определении порога при непрямом раздражении. При недостаточном напряжении на данном режиме (мышца не реагирует на раздражение) мышечный электрод поставить в положение 1:10 или 1:1, не убирая другой конец с положения (земля ). Переключатель”Амплитуда” поставить в положение“0” и продолжить определение порога при прямом раздражении.

Послеопределенияпороговраздражениязаписать сокращениемышцы при различных силах раздражения Напряжение увеличивать до тех.

пор, пока не получится 2-3 максимальных сокращения.

Зарисовать полученные кривые, построить график зависимости величины сокращенияот напряженияраздражения. Сделать выводы, отразив вних ответы на следующиевопросы:

1. Какая ткань (нервная или мышечная) имеет более высокую возбудимость 2. Какая существует зависимость между силой раздраженияи ответной реакцией мышцы Каковмеханизм данного явления Работа 3.

ЗАВИСИМОСТЬ ПОРОГОВОЙ СИЛЫ СТИМУЛА ОТ ЕГО ДЛИТЕЛЬНОСТИ Пороговая силараздражениявопределенных пределах находится в обратной зависимости от его длительности.

Если по оси абсцисс откладывать время действияэлектрического стимулавмс и длякаждой длитель ности подобрать пороговые значения силы раздражения (в вольтах), откладывая их по оси ординат, можно вычертить кривую «силы-времени», показывающую зависимость пороговой силы раздраженияот времени его действия.

Цельработы. Найти зависимость между пороговой силой и временем действияраздражителя.

Материалы и оборудование набор препаровальных инструментов, :

стимулятор, кимограф, универсальный штатив держатель для бедренной, кости, влажная камерасэлектродами длянервного ствола, электроды для раздражениямышцы, писчик.

Ход работы.

Препарат использовать тот же, что и в предыдущей работе. На стимулятореустановить переключательрода работы на режим “Внешний разовый”, «Длительность» — 5 мсек, к клеммам “Амплитуда” подключить электроды для непрямого (прямого) раздражениявположение 1:100 и знаку (земля ), а тумблер «Стимул» в положение”Вкл”. Заземлить электростимулятор и включить его.

Увеличивая раздражение найти пороговую силу, вызывающую со, кращение мышцы при различной длительности импульса при непрямом раздражении. Повторить эксперимент при прямом раздражении мышцы.

Полученные данные занести в таблицу 1.

Таблица Зависимость ответной реакции от силы и длительности раздражения Длительность 5,0 3,0 1,5 1,0 0,5 0,3 0,15 0,1 0, импульсоввмс log t +0,7 +0,5 +0,2 0 -0,3 -0,5 -0,8 -1,0 -1,Напря Непряжение мое (v) Прямое По данным таблицы построить кривые «силы-времени» длянерваи мышцы. Длятого чтобы построить график, значениявремени по оси абсцисс необходимо отложить в десятичных логарифмах. На графике обозначить следующиепараметры: реобазу, полезное время и хронаксию.

Сделать выводы о зависимости между силой и длительностью раздражения при прямом и непрямом раздражении нервно-мышечного препарата.

Работа 4. ЗАПИСЬ ОДИНОЧНОГО И ТЕТАНИЧЕСКОГО СОКРАЩЕНИЯ ИКРОНОЖНОЙ МЫШЦЫ ЛЯГУШКИ В условиях опыта на одиночные раздражениямышцаотвечает одиночным сокращением.

Тетаническое сокращение (тетанус) можно получить при раздражении мышцы быстро следующими друг за другом импульсами.

При небольшой частоте раздражениямышцы возникает зубчатый тетанус, при большой – регистрируется длительное сокращение – гладкий тетанус.

Цельработы. Записать кривые одиночного и тетанического сокращения; зарегистрировать тетанус при оптимальной и пессимальной частоте раздражения.

Материалы и оборудование набор препаровальных инструментов, :

стимулятор, кимограф, универсальный штатив держатель для бедренной, кости, влажная камерасэлектродами длянервного ствола электроды для, раздражениямышцы, писчик.

Ход работы.

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   …   | 8 | Книги по всем темам

Источник: http://knigi.dissers.ru/books/1/10040-1.php

Biz-books
Добавить комментарий