История ВГУ | Воронеж

Воронежский государственный университет: первое столетие деятельности

История ВГУ | Воронеж

Создание и становление Воронежского университета тесно связано с судьбой Юрьевского (Дерптского) университета, открытого еще в 1802 году по указу императора Александра I.

В марте 1918 года, когда после оккупации Эстонии войсками кайзеровской Германии местные власти повели линию на превращение Юрьевского (Дерптского) университета в немецкое учебное заведение, университет оказался в критическом положении.

Русские профессора и студенты были лишены всяких источников существования, и им было предписано покинуть территорию Эстонии. Закрытие университета вызвало тревогу за его судьбу, стремление к возвращению в Россию.

Было принято решение о его перемещении в Центральную Россию, и в качестве желательного пункта, где могла бы возобновиться деятельность университета, назывался город Воронеж.

Воронеж в начале XX века

В то же время общественность Воронежа ходатайствовала об открытии университета в городе, где до сих пор существовало лишь одно высшее учебное заведение — сельскохозяйственный институт (1913).

Так исторически соединились стремления профессоров и студентов одного из старейших российских университетов и передовой общественности города в центре России.

Правительство России отнеслось к этому с пониманием, результатом чего и стало постановление Большой государственной комиссии по просвещению от 18 мая 1918 года, в котором записано: «Считать необходимым учреждение университета в г.

Воронеже, для чего использовать имущество и свободный персонал эвакуированных университетов. С этой целью войти с предложением в Совет Народных Комиссаров о содействии в переезде юрьевских профессоров вместе со студентами и архивом университета в Воронеж. Ассигновать на перестройку зданий под университет 500 000 рублей».

Воронежский Михайловский Кадетский Корпус, где разместился новый воронежский университет

В июле и сентябре 1918 года из Дерпта (теперь Тарту) специальными поездами в Воронеж прибыло 39 профессоров, 45 преподавателей, 43 человека обслуживающего персонала и около 800 студентов. Среди приехавших профессоров были такие известные ученые, как медики Н.Н.

Бурденко, И.В. Георгиевский, В.А. Афанасьев, С.Д. Михнов, Е.В. Никольский, А.И. Ющенко; биологи И.И. Шмальгаузен, К.К. Сент-Илер, М.С. Цвет; геологи Н.Н. Боголюбов, В.Е. Тарасенко; юристы В.Э. Грабарь, Л.А. Шалланд; историки В.Э. Регель, П.А. Яковенко, А.Н.

Ясинский; филологи Э.Р. Фельсберг, Н.М. Крашенинников, Д.Н. Кудрявский, Е.В. Петухов; философ Я.Ф. Озе; математик В.Н. Алексеев; геофизик и механик Л.С. Лейбензон; метеоролог Б.И. Срезневский.

Все они проделали большую и плодотворную работу по становлению университета в Воронеже.

Профессорский состав ВГУ в 1920-е годы

Первым ректором университета был избран крупный ученый-историк, профессор В.Э. Регель (1856—1932), который находился на этом посту до 1925 года.

Первый ректор ВГУ — профессор Василий Эдуардович Регель

Василий Эдуардович Регель окончил Санкт-Петербургский университет и был оставлен для написания магистерской диссертации. В 1913 году его приглашают профессором Юрьевского университета.

Возглавив движение за сохранение университета на российской базе, много сил отдав его становлению в Воронеже, Василий Эдуардович оставался ученым, педагогом, просветителем. Крупный специалист в области византиеведения, член-корреспондент Академии наук, он входил в академический комитет, возглавляемый академиком А.

Ферсманом, на который было возложено руководство экологическим и естественноисторическим описанием 23 районов страны; вел педагогическую работу. Но, конечно, главной его заботой был университет: его преподаватели, студенты, материальная база, контакты с общественностью города и области.

Известно, как он отстаивал право студентов на отсрочку в призыве в армию на период учебы, добивался возвращения университету научного и учебного оборудования, пестовал коллекцию музея древностей и изящных искусств.

Корпус Медицинского Факультета ВГУ

12 ноября 1918 года в Воронежском государственном университете на четырех факультетах — медицинском, физико-математическом, историко-филологическом и юридическом — начались учебные занятия.

В начале 1919 года в ВГУ числилось 10 тысяч студентов. На учебу принимались все желающие учиться. Лишь в 1923 г. были введены вступительные экзамены. Массовый поток студентов с различным уровнем знаний и разного возраста сопровождался и значительным отсевом, вызванным трудностями гражданской войны, эпидемиями, голодом, да и тем, что многие, поступая, не представляли трудностей учебы.

Осенью 1920 года при университете создается рабочий факультет, призванный вести подготовку к обучению в вузе рабочих и крестьян. Рабфак стал прообразом той большой и разносторонней работы, которая все последующие годы велась и ведется в университете по формированию студенческого контингента.

В 1921—1923 годах реорганизовалась факультетская структура ВГУ. В него вливается Воронежский институт народного образования, положивший начало педагогическому факультету, отделения которого готовили преподавателей математики, физики, химии, естествознания, русского языка и литературы, социально-экономических дисциплин для школ.

В 1923 году в ВГУ были переведены свыше 600 студентов упраздненного Самарского университета.

Студенты на лекции

С 1924 по 1929 годы в университете функционировали 2 факультета — педагогический и медицинский. В том же году при университете создается первый научно-исследовательский институт биологического и химического направления.

В его организации и становлении большую роль сыграли такие крупные ученые, как Б.М. Козо-Полянский, Н.Н. Боголюбов, А.П. Поспелов, А.В. Думанский.

В 1926 году была открыта аспирантура, началась целенаправленная подготовка научных кадров.

Главный корпус ВГУ (здание бывшего Михайловского кадетского корпуса)

В 1929 году в составе ВГУ был организован планово-экономический факультет. А затем в 1930—1931 годах университет претерпел коренную реорганизацию. В 1930 году медицинский факультет преобразовался в самостоятельный институт, а год спустя на базе педагогического и экономического факультетов организовались Воронежский педагогический и Воронежский планово-экономический институты.

Новый импульс развития университет получил в 1931 году Воссоздаются и организуются новые факультеты, научные подразделения. Был организован Ботанический сад, в состав ВГУ включен заповедник «Галичья гора», созданы геологический, почвенный и зоологический музеи.

В то же время университет, лишенный гуманитарных факультетов, стал утрачивать свою классическую структуру. Эта диспропорция была ликвидирована в 1940 году воссозданием историко-филологического факультета.

К июню 1941 года университет включал 6 факультетов, 40 кафедр, 4 музея, фундаментальную библиотеку, 3 учебно-научные базы, издательство и типографию. В нем работало 32 профессора и 55 доцентов, обучалось свыше 2500 студентов на дневном и 1786 на заочном отделениях, велись важные научные исследования, проводились научные экспедиции и научные конференции, регулярно издавались «Труды ВГУ».

Главный корпус ВГУ (здание бывшего Михайловского кадетского корпуса. Разрушено в войну)

Жизнеспособность университета проверила Великая Отечественная война 1941—1945 годов. В первые же дни на фронт ушли почти все студенты, более 60 преподавателей. Осенью 1941 года состоялся досрочный выпуск 235 специалистов.

В июле 1942 года началась эвакуация университета в г. Елабугу, Татарию. Здесь функционировали все факультеты, велись научные исследования.

Устанавливались контакты с рядом подразделений Ленинградского университета и ленинградского отделения Академии наук.

Развалины главного корпуса ВГУ (1943 год)

25 января 1943 года Воронеж был освобожден от фашистских захватчиков, а уже в августе началась реэвакуация университета. Это был трудный процесс, т.к. полному разрушению подверглись учебные корпуса и общежития, разграблены книги и оборудование. Основная часть факультетов временно разместилась в г.

Липецке, а химический и 1 курс биологического факультета приступили к занятиям в полуразрушенных зданиях Воронежа. Полностью университет возобновил свою работу в Воронеже в сентябре 1944 года. В тяжелых бытовых условиях шел учебный процесс, проводились научные исследования.

И все это сочеталось с огромным и напряженным общим трудом по восстановлению Воронежа.

Строительство нового главного корпуса ВГУ (1963 год)

Период с 1945 по 1958 год с полным правом называется восстановительным. Одновременно это качественно новый этап развития ВГУ. Открылись новые кафедры, сложилась Воронежская школа математиков.

Учебную, научную и нравственную атмосферу в университете определяли такие ученые, как Б.М. Козо-Полянский, Н.И. Якушкин, И.Н. Журавлев, Ф.Н. Мильков, С.Г. Вишняков, А.Я. Шаталов, М.А. Левитская, М.А. Красносельский, С.Г. Крейн, В.И. Соболев, И.Н. Бороздин, П.Г. Богатырев, В.Н.

Замятин, С.И. Иванов, Б.М. Бернадинер, Е.В. Чистяков, В.А. Дунаевский, А.Б. Ботников.

Главный Корпус ВГУ. 1970-е годы

60-е и 70-е годы прошлого века в жизни университета характерны созданием новых факультетов, кафедр, научных подразделений, стремлением включить в учебный процесс новые методы и формы обучения. Ученые университета трудились над исследованиями, включенными в общесоюзные, республиканские и академические программы. Лицо университета определяли такие яркие ученые, как Я.

А. Угай, М.С. Точилин, Н.М. Камышев, А.И. Лакомкин, К.В. Скуфьин, Ф.Н. Мильков, В.П. Загоровский, П.М. Гапонов, Л.Б. Генкин, В.И. Соболев, Ю.Г. Борисович, Е.М. Семенов, А.И. Перов, П.Г. Адерихин, Г.Е. Ведель, В.А. Лисицкий, В.И. Собинникова, И.П. Распопов, А.И. Абрамов, С.Г. Лазутин, Г.В. Колосов, А.В. Лосев, В.С. Рахманин, Л.Д. Кокорев, В.С. Основин, Г.Ф. Горский.

Главный Корпус ВГУ (с высоты птичьего полета)

За 85 лет университет подготовил более 100 тысяч специалистов. Среди выпускников университета — Нобелевские лауреаты, лауреаты государственных премий СССР и России, академики, министры, деятели науки и культуры. Выпускники университета работают в 90 странах мира.

Источник: https://bravo-voronezh.ru/istoriya/voronezh-istorichesky-gorod-rossii/voronezh-kulturnaya-stolica-chernozemya/istoriya-sozdaniya-i-stanovleniya-voronezhskogo-universiteta/

Воронежский государственный университет

История ВГУ | Воронеж
Вернуться

Воронежский государственный университет – один из ведущих классических университетов России, чья история тесно связана с Юрьевским (Дерптским) университетом, открытым в 1802 году по указу императора Александра I и в 1918 году в соответствии с постановлением Большой государственной комиссии «перевезённым» в город Воронеж. События Первой мировой и Великой Отечественной войн – эвакуация, разрушение учебных корпусов, разграбление книг – проверили жизнеспособность университета, сумевшего сохранить и приумножить научно-образовательный потенциал в ситуации острых потрясений.

Воронежский государственный университет – крупнейший вуз Черноземья, культурный и исследовательский центр России, в состав которого входят 18 факультетов, 2 филиала (г. Лиски, г.

 Старый Оскол), 14 научно-исследовательских лабораторий, 10 учебно-научно-производственных центров, Зональная научная библиотека, содержащая более 3-х миллионов единиц хранения.

Действующие в ВГУ образовательные программы высшего профессионального образования охватывают 10 укрупненных групп направлений и специальностей подготовки: физико-математические науки, естественные науки, гуманитарные науки, социальные науки, образование и педагогика, здравоохранение, экономика и управление, сфера обслуживания, геология и разведка полезных ископаемых, электронная техника, радиотехника и связь. В ВГУ работают 25 Советов по защите докторских и кандидатских диссертаций по разным отраслям науки. За 90 лет своего существования университет подготовил свыше 100 тысяч специалистов.

Среди 1646 преподавателей университета 277 докторов наук, профессоров, 856 кандидатов наук, доцентов. В нашем вузе трудятся академик РАН, профессор В.М. Иевлев, член-корреспондент РАН, академик РАЕН, профессор Н.М. Чернышов, академик РАСХН, профессор И.Ф. Хицков. ВГУ окончили лауреат Нобелевской премии по физике, академик П.А.

 Черенков; член коллегии Министерства регионального развития РФ, Председатель институционального комитета палаты местных властей Совета Европы (Страсбург) И.В. Переверзева; судья Конституционного Суда РФ Ю.М. Данилов; судья в отставке Конституционного Суда РФ В.О. Лучин; российский режиссёр, театральный продюсер Э.В. Бояков; советский и российский прозаик, критик, литературовед В.И.

 Гусев; знаменитый российский художник А.А. Жиляев.

В нашей стране и за рубежом широко известны университетский заповедник «Галичья гора» – единственный заповедник в Европе, принадлежащий вузу, – одна из уникальных природных зон Центральной России; библиотека, хранящая в своем фонде редкие книги, в том числе и датированные XVI в.

экземпляры; Музей народной культуры и этнографии, Археологический музей, Музей книги, Музей истории ВГУ, Геологический музей, Почвенный музей им. проф. П.Г. Адерихина, Музей растительного покрова Центрального Черноземья им. проф. К.М. Хмелева, Зоологический музей им. проф. И.И.

 Барабаш-Никифорова, Музей природы Усманского бора и Виртуальный музей ВЦ ВГУ.

Воронежский государственный университет – ведущий образовательный, научный и культурный центр нашего федерального округа, 13 процентов населения которого – студенты.

По всем ключевым показателям структуры и деятельности университетов ВГУ не уступает (находится в четверке лидеров), а по некоторым (количество иностранных студентов, количество изданий ВАК, число публикаций в международной базе данных Web of Knowledge) значительно превосходит действующие федеральные университеты.

В 2010 году, по поручению губернатора Воронежской области А.В. Гордеева, вуз подал заявку на создание Центрально-Европейского федерального университета на базе ВГУ.

Создание и становление Воронежского университета тесно связано с судьбой , открытого еще в 1802 году по указу императора Александра I.

В марте 1918 г., когда после оккупации Эстонии войсками кайзеровской Германии местные власти повели линию на превращение Юрьевского (Дерптского) университета в немецкое учебное заведение, университет оказался в критическом положении.

Русские профессора и студенты были лишены всяких источников существования, и им было предписано покинуть территорию Эстонии. Закрытие университета вызвало тревогу за его судьбу, стремление к возвращению в Россию.

Было принято решение о его перемещении в Центральную Россию, и в качестве желательного пункта, где могла бы возобновиться деятельность университета, назывался город Воронеж.

В то же время общественность Воронежа ходатайствует об открытии университета в городе, где до сих пор существовало лишь одно высшее учебное заведение – сельскохозяйственный институт (1913).

Так исторически соединились стремления профессоров и студентов одного из старейших российских университетов и передовой общественности города в центре России.

Правительство России отнеслось к этому с пониманием, результатом чего и стало постановление Большой государственной комиссии по просвещению от 18 мая 1918 г., в котором записано: “Считать необходимым учреждение университета в г.

Воронеже, для чего использовать имущество и свободный персонал эвакуированных университетов. С этой целью войти с предложением в Совет Народных Комиссаров о содействии в переезде юрьевских профессоров вместе со студентами и архивом университета в Воронеж. Ассигновать на перестройку зданий под университет 500 000 рублей”.

В июле и сентябре 1918 г. из Дерпта (теперь Тарту) специальными поездами в Воронеж прибыло 39 профессоров, 45 преподавателей, 43 человека обслуживающего персонала и около 800 студентов. Среди приехавших профессоров были такие известные ученые, как медики Н.Н.

 Бурденко, И.В. Георгиевский, В.А. Афанасьев, С.Д. Михнов, Е.В. Никольский, А.И. Ющенко; биологи И.И. Шмальгаузен, К.К. Сент-Илер, М.С. Цвет; геологи Н.Н. Боголюбов, В.Е. Тарасенко; юристы В.Э. Грабарь, Л.А. Шалланд; историки В.Э. Регель, П.А. Яковенко, А.Н.

 Ясинский; филологи Э.Р. Фельсберг, Н.М. Крашенинников, Д.Н. Кудрявский, Е.В. Петухов; философ Я.Ф. Озе; математик В.Н. Алексеев; геофизик и механик Л.С. Лейбензон; метеоролог Б.И. Срезневский.

Все они проделали большую и плодотворную работу по становлению университета в Воронеже.

Здание бывшего Михайловского кадетского корпуса.
С 1918 по 1938 г. главный корпус ВГУ

Первым ректором университета был избран крупный ученый-историк, профессор В.Э. Регель (1857–1932), который находился на этом посту до 1925 г.

окончил Санкт-Петербургский университет и был оставлен для написания магистерской диссертации. В 1913 г. его приглашают профессором Юрьевского университета.

Возглавив движение за сохранение университета на российской базе, много сил отдав его становлению в Воронеже, Василий Эдуардович оставался ученым, педагогом, просветителем. Крупный специалист в области византиеведения, член-корреспондент Академии наук, он входил в академический комитет, возглавляемый академиком А.

Ферсманом, на который было возложено руководство экологическим и естественноисторическим описанием 23 районов страны; вел педагогическую работу. Но, конечно, главной его заботой был университет: его преподаватели, студенты, материальная база, контакты с общественностью города и области.

Известно, как он отстаивал право студентов на отсрочку в призыве в армию на период учебы, добивался возвращения университету научного и учебного оборудования, пестовал коллекцию музея древностей и изящных искусств.

в Воронежском государственном университете на четырех факультетах (медицинском, физико-математическом, историко-филологическом и юридическом) начались учебные занятия.

В начале 1919 г. в ВГУ числилось 10 тыс. студентов. На учебу принимались все желающие учиться. Лишь в 1923 г. были введены вступительные экзамены. Массовый поток студентов с различным уровнем знаний и разного возраста сопровождался и значительным отсевом, вызванным трудностями гражданской войны, эпидемиями, голодом, да и тем, что многие, поступая, не представляли трудностей учебы.

Осенью 1920 г. при университете создается рабочий факультет, призванный вести подготовку к обучению в вузе рабочих и крестьян. Рабфак стал прообразом той большой и разносторонней работы, которая все последующие годы велась и ведется в университете по формированию студенческого контингента.

В 1921–1923 годах реорганизовалась факультетская структура ВГУ. В него вливается Воронежский институт народного образования, положивший начало педагогическому факультету, отделения которого готовили преподавателей математики, физики, химии, естествознания, русского языка и литературы, социально-экономических дисциплин для школ.

Профессорский состав ВГУ в 20-е годы

В 1923 году в ВГУ были переведены свыше 600 студентов упраздненного Самарского университета.

С 1924 по 1929 годы в университете функционировали 2 факультета – педагогический и медицинский. В том же году при университете создается первый научно-исследовательский институт биологического и химического направления.

В его организации и становлении большую роль сыграли такие крупные ученые, как Б.М. Козо-Полянский, Н.Н. Боголюбов, А.П. Поспелов, А.В. Думанский. В 1926 году была открыта аспирантура, началась целенаправленная подготовка научных кадров.

В 1929 году был организован планово-экономический факультет. В 1930–1931 гг. ВГУ претерпел коренную реорганизацию.

В 1930 году медицинский факультет преобразовался в самостоятельный институт, а год спустя на базе педагогического и экономического факультетов организовались Воронежский педагогический и Воронежский планово-экономический институты.

Выпуск педагогического факультета Воронежского (бывшего Юрьевского)
государственного университета. 1925 г.

Новый импульс развития университет получил в 1931 г. Воссоздаются и организуются новые факультеты, научные подразделения. Был организован Ботанический сад, в состав ВГУ включен заповедник “Галичья гора”, созданы геологический, почвенный и зоологический музеи.

В то же время университет, лишенный гуманитарных факультетов, стал утрачивать свою классическую структуру. Эта диспропорция была ликвидирована в 1940 году воссозданием историко-филологического факультета.

К июню 1941 года университет включал 6 факультетов, 40 кафедр, 4 музея, фундаментальную библиотеку, 3 учебно-научные базы, издательство и типографию. В нем работало 32 профессора и 55 доцентов, обучалось свыше 2500 студентов на дневном и 1786 на заочном отделениях, велись важные научные исследования, проводились научные экспедиции и научные конференции, регулярно издавались “Труды ВГУ”.

Для деятельности кафедральных коллективов и профессорско-преподавательского состава в предвоенные годы характерно стремление соединить свои научные интересы с потребностями развития народного хозяйства региона и страны. Нельзя не отметить работы профессоров: биологов Н.А. Успенского, К.К.

 Сент-Илера, И.И. Барабаш-Никифорова; географов С.И. Костина и К.Н. Миротворцева; почвоведа П.Г. Адерихина; геологов Н.Н. Боголюбова и А.А. Дубянского; математиков А.К. Сушкевича и М.М. Гринблюма; физиков А.П. Поспелова, Г.М. Баженова, М.А. Левитской; химиков А.В. Думанского, А.П. Палкина, А.Д.

 Богоявленского.

Жизнеспособность университета проверила Великая Отечественная война 1941–1945 гг. В первые же дни на фронт ушли почти все студенты, более 60 преподавателей. Осенью 1941 года состоялся досрочный выпуск 235 специалистов.

В июле 1942 года началась эвакуация университета в г. Елабугу, Татарию. Здесь функционировали все факультеты, велись научные исследования.

Устанавливались контакты с рядом подразделений Ленинградского университета и ленинградского отделения Академии наук.

25 января 1943 г. Воронеж был освобожден от фашистских захватчиков, а уже в августе началась реэвакуация университета. Это был трудный процесс, т.к. полному разрушению подверглись учебные корпуса и общежития, разграблены книги и оборудование. Основная часть факультетов временно разместилась в г.

 Липецке, а химический и 1 курс биологического факультета приступили к занятиям в полуразрушенных зданиях Воронежа. Полностью университет возобновил свою работу в Воронеже в сентябре 1944 года. В тяжелых бытовых условиях шел учебный процесс, проводились научные исследования.

И все это сочеталось с огромным и напряженным общим трудом по восстановлению г. Воронежа.

Период с 1945 по 1958 гг. с полным правом называется восстановительным. Одновременно это качественно новый этап развития ВГУ. Открылись новые кафедры, сложилась Воронежская школа математиков.

Учебную, научную и нравственную атмосферу в университете определяли такие ученые, как Б.М. Козо-Полянский, Н.И. Якушкин, И.Н. Журавлев, Ф.Н. Мильков, С.Г. Вишняков, А.Я. Шаталов, М.А. Левитская, М.А. Красносельский, С.Г. Крейн, В.И. Соболев, И.Н. Бороздин, П.Г. Богатырев, В.Н.

 Замятин, С.И. Иванов, Б.М. Бернадинер, Е.В. Чистяков, В.А. Дунаевский, А.Б. Ботников.

60-е и 70-е годы в жизни университета характерны созданием новых факультетов, кафедр, научных подразделений, стремлением включить в учебный процесс новые методы и формы обучения. Ученые университета трудились над исследованиями, включенными в общесоюзные, республиканские и академические программы. Лицо университета определяли такие яркие ученые, как Я.А.

 Угай, М.С. Точилин, Н.М. Камышев, А.И. Лакомкин, К.В. Скуфьин, Ф.Н. Мильков, В.П. Загоровский, П.М. Гапонов, Л.Б. Генкин, В.И. Соболев, Ю.Г. Борисович, Е.М. Семенов, А.И. Перов, П.Г. Адерихин, Г.Е. Ведель, В.А. Лисицкий, В.И. Собинникова, И.П. Распопов, А.И. Абрамов, С.Г. Лазутин, Г.В. Колосов, А.В. Лосев, В.С. Рахманин, Л.Д. Кокорев, В.С. Основин, Г.Ф.

 Горский.

За 85 лет университет подготовил более 100 тысяч специалистов. Среди выпускников университета – Нобелевские лауреаты, лауреаты государственных премий СССР и России, академики, министры, деятели науки и культуры. Выпускники университета работают в 90 странах мира.

Источник: http://www.rosskom.ru/freeman/dos1/page7149.php

�������

История ВГУ | Воронеж

����������� ��������������� ����������� ����������� ��. �.�. �������� � ������ ��������� � ����� ��������� ����������� ������� ���������.

������� ������������ �����������, �������� ������������ ��������������� ������� � ��������� 1801 ����, ����� �� ������-������ ���������� ������� � ������ (������ �. �����, �������) �� ����� ���������� ������� ��� ������� ��������� �����������.

� ������� ���������� ������������, ��� � ���������� ������������� ������������, ��� ����������� ���������. ���������� ����������� �� �������� ������������ ��������� ����������� ���������� �������.

������ ����� � ������� ������������� �������� ����� �������� � ��������� ������������ ��������������� ��������� ��� ���������� ���������� ����������� ����������. ����� ����������� �������������� ��������� �.�. ������� � �������������� ���� ������������� ��������.

� 1893 �� ����� ���������� III ����� ������������ � �����, ��������� ����������� ���� ���������.

��� ���� �������� ������� ������������ ������� � ������ �.�. �������� – �������� ���������� ������������, � ����� � ��� ����������. 

������� ���������� ������������ ����������� � 1918 ����. ����� ��������� ���������� ��������� �������� ��������� ����������� � 1918 ���� ��� �������� �������� �������������.

������� ����� ������������-������������������ ������� � ������� �������� ��������� ���� �������� �����������.

��������� �������� ������������, � ����� ����� ��������������� � 1915-1916 ����� ��������� �������������� ���������� ������������ ����� ����� ��� ��������� � 1918 ���� ������������ ���������������� ������������ (���).

� ������ ��� ����� 4 ����������, � ����� ������� ��� � ����������� ���������. ����������� ��������������� ����������� ����������� ��. �.�. �������� (���� ��. �.�. ��������) �������� ��������������� ������������ ���������� ������������ ���������������� ������������.  ������� �� ����������� ���������� �������� 12 ������ 1918 ����. 

����������� ������������ ���������� � ������������ �� ����������� ���������� ��� ������������ ���������� ������� ���������� ������������. ��� ����� �������������� ������ (22 ������� � 11 ����������� � 1918 ����), ������ � ������� ����, ������� ���������� ���� �������� � �� ���������� �������.

����������� ��������� ��� ��������� � �������� ���������, �������� ������� ����������, ������������ ������ ����������� � ������� �������� ��������, ������� ��������� ������������������ �������.

������ ��� �������� ��������� ��������� � ������� ��� �� 1930 ����, �������� ��������� ��� ���� ������� � ��� �������� ������������ ����������. 

���������� ������ �.�. �������� �������� ���������������� ������� � ����������� ������������ ���������� � ��������. ��������� �.�. �������� ���� ���������� �������� ������������� ������������� ������� ������� ���. 

���� �������� �� ����������� ���������� ��������� 5 ���. ������� ��������� � ��� �����. �� 1922 ���� ���� ��������� ��������� ������ � ���������� ���������. ������ ������ ������ ������������� ��� ��������� � 1923 �.

� ������ 30-� ����� � ��������� �������� ����� ����������� ������� ������. �������������� ������� ����������� ���������� �������������� ���������� �� ���� ���������� ������� ������ ������ ����������� ������.

��� ���������� � ���������� ���������� ������������ ��������������� ������� �������������� ����������� ������ ���������������. � ����� � ����, 23 ���� 1930 ���� ��� � ��� ���� ������ ������������� � ������������� ������ ������� ���������, ���������� � ������� �����������.

�������� ������������� ����������� ���������� ������������� ����������������� � ��������������� ��������� � ��������� ��������� � ������� �������� ������������� ��������������� ������� ���������.

������������� ������� ��� � 1930 ���� � ��������������� ����������� ����������� �������� ����������� ����������� �������, �� ����������� ��������� ����� ���������� ��������������� ������� �����, ������������ ����� ������� ���������� ���������� ��������� ������.

���������� ����������� ��������������� ����������� �������� (����) ���� 2 ����������: �������� (5 ��� ��������) � ���������-������������� (4 ���� ��������), 36 ������ � 19 �����������. � 1933 ���� �������� ��������� ������ ����������� � �������. �������� ���� �������, �������� � �������. � 20-������� ������ 1918-1938 �.�. ���� �������� 4527 ������.

������ ���������� ���� ��� �������� �.�. ��������� (1930-1931). 

��������� ����� ��������� ���� �� ��. ������������.

� 1939 �. ������� ����� ������ ����������� ����. 

�������� ����������� ���� ���� ����� ������� ������� ������������� ����� � ����������� ��������� ��������. ��� ���� ��������� � 1937 ����. ���� ���������� �� 100 ���� � ��������.

� ���� ������� ������������� ����� ���� ������ �������������: � 1941 ���� ������ ��� � ���������� (�� ��� ��������� � ������), ������ ��� � 1942-1944 �. � ���������. � 1944 ���� ���� �������� � ����������� �������.

� ���� ����� ���� ������ ���� �������� ������, �� ��� ������ ���������� ������� � 1941-1943 ����. � 1944 ���� �������� �������� �� ���������. �������� � ������������� ������� �������� ������� � �������������� ����.

����� ����� ��������� �������� � �������������� ���������. 

� 1957 ���� � ���� ��� ��������� ����������������� ���������. � 1961 ���� ������� ����������������� ����������� ����.

� ������� 1962 �. ���� ������� ����������� ������-����������������� ����������� (����).

��� ������� ���� �.�. �������� (1963-1983) � 1975 ���� � ���� �������� 44 ������� � 40 �����������. 

� 1977 ���� ������������ ���������������� ������������ ��������� ���� ��������� ��� �.�. ��������.

23 ���� 1994 ���� �������� �� ������������ ��������������� � ����������� �������������� ������ ����������� ��������������� ����������� �������� ��� ������������ � ����������� ��������������� ����������� �������� ��. �.�. �������� (����).

������� ������� ������������� �� ���� 6 �����������: ���������, ���������������, ������������������, ������������������ ������ (1983), ����������� ���������� � ����������� ��������� (1992).

� 1994 ���� ��� ������ ��������� ������� ������������ ����������� (����). 

�� 78 �������� �������� ����� 600 ������� ������������-������������������ �������. �� ���������� ���������� ������ ������ ������������ ���������� �������� ���������� �� 32 �������������� � �����������, 36 �������������� � ����������, ����� � ���� ��. �������� ��������� ����� 10 ����� ���������, ��������, �����������, ����������, �����������, ���������.

� ��������� �������� 7 ������� ����������: ������������, ������������������ ���������, ����������� ������������, ��������, �����������, ������������� ��������, � ����� ��� ����������������� �������� � ��������. �������� 3 ������-��������������� ���������: ������������ �����������, ������������� �������� ������������ ����������� � ��������������, �������� ��������������� ����������������� �����������.

� ��������� ��������������� ����������������� ����������� ����� ��� �������� ����� ������������������ � ���������������� ��������������, �� 20 �������� ���� ������������ �� 56 ��������������. � 2007 �� 2012 ��� �������� ���������� ����� 39 ����� ����������� ���������� �� ��������� ��������������.

12 ������ 2008 ���� ������ ����� ��� ���� ��. �.�. ��������. 

� 2008 �. ������ �������� �������� ����. 

������������ ���� � ������ ���� ��. �.�. �������� ������ 2 ������� 2009 �.

� 2009 �. ������� ������� ����������� �������� ���� ��. �.�. ��������.

� 2010 � ������ ����� ������������ ���������� ���������.

12 ��� 2011 �. ������ ������������� ����� ��������. 

���������������� ������������ ��������� �1 ���� ��. �.�. �������� (2012 �.). ������������ ������� ���� ������� ������� �� 5 ���������. 

���� � ����� ������� ��� ���� ���� �� �������� ����������� ������������ ������-����������������� ������ ��� ��������������, ��� � ���������. ��������������� ������� ���� ������� ��� ���������� � ������� ������, ���������� ������� ����������. ������� � ����������� ����������� �������� ������� ����������� 11 ������� ����: �� �������������� (����. �.

�������), ������� ���������� (����. �. ��������� � ����. �. ����������), �� ����������� ����������� (����. �. �������), �� ������������� ����������� ���������� ������� (����. �. �������), �� �������� ������������� �������� � ��������������� (����. �. ���������), �� �������������� � �������������� (����. �. ����������),  ���������������� ������� ����� (����. �.

�������) � ������. 

� ����� 2015 ���� ���� ��. �.�. �������� �������� ����� ������ � ����� ���������� ����������� ��������������� ����������� ����������� ��. �.�. ��������.

2016 ��� � ������� ������-����������� ������� (������������-����������� �����) ���� �� ���� ������ ������������ ���������� ������������.

2018 ��� � ������ ����������� ����������� ���������������.

2018 ��� � � ����������� ����������� ������������ ��. �.�. �������� ������� ������������ ��� ��������������� �� 6 ����������� � � ���� ����������. 

Источник: http://vrngmu.ru/academy/history/

История

История ВГУ | Воронеж

Создание и становление Воронежского университета тесно связано с судьбой Юрьевского (Дерптского) университета, открытого еще в 1802 году по указу императора Александра I.

В марте 1918 г., когда после оккупации Эстонии войсками кайзеровской Германии местные власти повели линию на превращение Юрьевского (Дерптского) университета в немецкое учебное заведение, университет оказался в критическом положении.

Русские профессора и студенты были лишены всяких источников существования, и им было предписано покинуть территорию Эстонии. Закрытие университета вызвало тревогу за его судьбу, стремление к возвращению в Россию.

Было принято решение о его перемещении в Центральную Россию, и в качестве желательного пункта, где могла бы возобновиться деятельность университета, назывался город Воронеж.

В то же время общественность Воронежа ходатайствует об открытии университета в городе, где до сих пор существовало лишь одно высшее учебное заведение – сельскохозяйственный институт (1913).

Так исторически соединились стремления профессоров и студентов одного из старейших российских университетов и передовой общественности города в центре России.

Правительство России отнеслось к этому с пониманием, результатом чего и стало постановление Большой государственной комиссии по просвещению от 18 мая 1918 г., в котором записано: “Считать необходимым учреждение университета в г.

Воронеже, для чего использовать имущество и свободный персонал эвакуированных университетов. С этой целью войти с предложением в Совет Народных Комиссаров о содействии в переезде юрьевских профессоров вместе со студентами и архивом университета в Воронеж. Ассигновать на перестройку зданий под университет 500 000 рублей”.

В июле и сентябре 1918 г. из Дерпта (теперь Тарту) специальными поездами в Воронеж прибыло 39 профессоров, 45 преподавателей, 43 человека обслуживающего персонала и около 800 студентов. Среди приехавших профессоров были такие известные ученые, как медики Н.Н.

 Бурденко, И.В. Георгиевский, В.А. Афанасьев, С.Д. Михнов, Е.В. Никольский, А.И. Ющенко; биологи И.И. Шмальгаузен, К.К. Сент-Илер, М.С. Цвет; геологи Н.Н. Боголюбов, В.Е. Тарасенко; юристы В.Э. Грабарь, Л.А. Шалланд; историки В.Э. Регель, П.А. Яковенко, А.Н.

 Ясинский; филологи Э.Р. Фельсберг, Н.М. Крашенинников, Д.Н. Кудрявский, Е.В. Петухов; философ Я.Ф. Озе; математик В.Н. Алексеев; геофизик и механик Л.С. Лейбензон; метеоролог Б.И. Срезневский.

Все они проделали большую и плодотворную работу по становлению университета в Воронеже.

Здание бывшего Михайловского кадетского корпуса.

С 1918 по 1938 г. главный корпус ВГУ

Первым ректором университета был избран крупный ученый-историк, профессор В.Э. Регель (1857–1932), который находился на этом посту до 1925 г.

Василий Эдуардович Регель окончил Санкт-Петербургский университет и был оставлен для написания магистерской диссертации. В 1913 г. его приглашают профессором Юрьевского университета.

Возглавив движение за сохранение университета на российской базе, много сил отдав его становлению в Воронеже, Василий Эдуардович оставался ученым, педагогом, просветителем. Крупный специалист в области византиеведения, член-корреспондент Академии наук, он входил в академический комитет, возглавляемый академиком А.

Ферсманом, на который было возложено руководство экологическим и естественноисторическим описанием 23 районов страны; вел педагогическую работу. Но, конечно, главной его заботой был университет: его преподаватели, студенты, материальная база, контакты с общественностью города и области.

Известно, как он отстаивал право студентов на отсрочку в призыве в армию на период учебы, добивался возвращения университету научного и учебного оборудования, пестовал коллекцию

12 ноября 1918 года в Воронежском государственном университете на четырех факультетах (медицинском, физико-математическом, историко-филологическом и юридическом) начались учебные занятия.

В начале 1919 г. в ВГУ числилось 10 тыс. студентов. На учебу принимались все желающие учиться. Лишь в 1923 г. были введены вступительные экзамены. Массовый поток студентов с различным уровнем знаний и разного возраста сопровождался и значительным отсевом, вызванным трудностями гражданской войны, эпидемиями, голодом, да и тем, что многие, поступая, не представляли трудностей учебы.

Осенью 1920 г. при университете создается рабочий факультет, призванный вести подготовку к обучению в вузе рабочих и крестьян. Рабфак стал прообразом той большой и разносторонней работы, которая все последующие годы велась и ведется в университете по формированию студенческого контингента.

В 1921–1923 годах реорганизовалась факультетская структура ВГУ. В него вливается Воронежский институт народного образования, положивший начало педагогическому факультету, отделения которого готовили преподавателей математики, физики, химии, естествознания, русского языка и литературы, социально-экономических дисциплин для школ.

Профессорский состав ВГУ в 20-е годы

В 1923 году в ВГУ были переведены свыше 600 студентов упраздненного Самарского университета.

С 1924 по 1929 годы в университете функционировали 2 факультета – педагогический и медицинский. В том же году при университете создается первый научно-исследовательский институт биологического и химического направления.

В его организации и становлении большую роль сыграли такие крупные ученые, как Б.М. Козо-Полянский, Н.Н. Боголюбов, А.П. Поспелов, А.В. Думанский. В 1926 году была открыта аспирантура, началась целенаправленная подготовка научных кадров.

В 1929 году был организован планово-экономический факультет. В 1930–1931 гг. ВГУ претерпел коренную реорганизацию.

В 1930 году медицинский факультет преобразовался в самостоятельный институт, а год спустя на базе педагогического и экономического факультетов организовались Воронежский педагогический и Воронежский планово-экономический институты.

Выпуск педагогического факультета Воронежского (бывшего Юрьевского)

государственного университета. 1925 г.

Новый импульс развития университет получил в 1931 г. Воссоздаются и организуются новые факультеты, научные подразделения. Был организован Ботанический сад, в состав ВГУ включен заповедник “Галичья гора”, созданы геологический, почвенный и зоологический музеи.

В то же время университет, лишенный гуманитарных факультетов, стал утрачивать свою классическую структуру. Эта диспропорция была ликвидирована в 1940 году воссозданием историко-филологического факультета.

К июню 1941 года университет включал 6 факультетов, 40 кафедр, 4 музея, фундаментальную библиотеку, 3 учебно-научные базы, издательство и типографию. В нем работало 32 профессора и 55 доцентов, обучалось свыше 2500 студентов на дневном и 1786 на заочном отделениях, велись важные научные исследования, проводились научные экспедиции и научные конференции, регулярно издавались “Труды ВГУ”.

Для деятельности кафедральных коллективов и профессорско-преподавательского состава в предвоенные годы характерно стремление соединить свои научные интересы с потребностями развития народного хозяйства региона и страны. Нельзя не отметить работы профессоров: биологов Н.А. Успенского, К.К.

 Сент-Илера, И.И. Барабаш-Никифорова; географов С.И. Костина и К.Н. Миротворцева; почвоведа П.Г. Адерихина; геологов Н.Н. Боголюбова и А.А. Дубянского; математиков А.К. Сушкевича и М.М. Гринблюма; физиков А.П. Поспелова, Г.М. Баженова, М.А. Левитской; химиков А.В. Думанского, А.П. Палкина, А.Д.

 Богоявленского.

Жизнеспособность университета проверила Великая Отечественная война 1941–1945 гг. В первые же дни на фронт ушли почти все студенты, более 60 преподавателей. Осенью 1941 года состоялся досрочный выпуск 235 специалистов.

В июле 1942 года началась эвакуация университета в г. Елабугу, Татарию. Здесь функционировали все факультеты, велись научные исследования.

Устанавливались контакты с рядом подразделений Ленинградского университета и ленинградского отделения Академии наук.

25 января 1943 г. Воронеж был освобожден от фашистских захватчиков, а уже в августе началась реэвакуация университета. Это был трудный процесс, т.к. полному разрушению подверглись учебные корпуса и общежития, разграблены книги и оборудование. Основная часть факультетов временно разместилась в г.

 Липецке, а химический и 1 курс биологического факультета приступили к занятиям в полуразрушенных зданиях Воронежа. Полностью университет возобновил свою работу в Воронеже в сентябре 1944 года. В тяжелых бытовых условиях шел учебный процесс, проводились научные исследования.

И все это сочеталось с огромным и напряженным общим трудом по восстановлению г. Воронежа.

Период с 1945 по 1958 гг. с полным правом называется восстановительным. Одновременно это качественно новый этап развития ВГУ. Открылись новые кафедры, сложилась Воронежская школа математиков. Учебную, научную и нравственную атмосферу в университете определяли такие ученые, как Б.

М. Козо-Полянский, Н.И. Якушкин, И.Н. Журавлев, Ф.Н. Мильков, С.Г. Вишняков, А.Я. Шаталов, М.А. Левитская, М.А. Красносельский, С.Г. Крейн, В.И. Соболев, И.Н. Бороздин, П.Г. Богатырев, В.Н. Замятин, С.И. Иванов, Б.М. Бернадинер, Е.В. Чистякова, В.А. Дунаевский, А.Б. Ботникова.

60-е и 70-е годы в жизни университета характерны созданием новых факультетов, кафедр, научных подразделений, стремлением включить в учебный процесс новые методы и формы обучения. Ученые университета трудились над исследованиями, включенными в общесоюзные, республиканские и академические программы. Лицо университета определяли такие яркие ученые, как Я.А.

 Угай, М.С. Точилин, Н.С. Камышев, А.И. Лакомкин, К.В. Скуфьин, Ф.Н. Мильков, В.П. Загоровский, П.М. Гапонов, Л.Б. Генкин, В.И. Соболев, Ю.Г. Борисович, Е.М. Семенов, А.И. Перов, П.Г. Адерихин, Г.Е. Ведель, В.А. Лисицкий, В.И. Собинникова, И.П. Распопов, А.М. Абрамов, С.Г. Лазутин, Г.В. Колосов, А.В. Лосев, В.С. Рахманин, Л.Д. Кокорев, В.С. Основин, Г.Ф.

 Горский.

За почти 100 лет своего существования университет подготовил свыше 120 тысяч специалистов. Среди выпускников университета – Нобелевские лауреаты, лауреаты государственных премий СССР и России, академики, министры, деятели науки и культуры. Выпускники университета работают в 90 странах мира.

Источник: https://www.vsu.ru/ru/university/general/history/

История ВГУ

История ВГУ | Воронеж

          

История открытия и становления 

Воронежского Государственного Университета

Создание и становление Воронежского университета тесно связано с судьбой Юрьевского (Дерптского) университета, открытого еще в 1802 году по указу императора Александра I.

В марте 1918 г.

, когда после оккупации Эстонии войсками кайзеровской Германии местные власти повели линию на превращение Юрьевского (Дерптского) университета в немецкое учебное заведение, университет оказался в критическом положении. Было принято решение о его перемещении в Центральную Россию, и в качестве желательного пункта, где могла бы возобновиться деятельность университета, назывался город Воронеж.

В июле и сентябре 1918 г. из Дерпта (теперь Тарту) специальными поездами в Воронеж прибыло 39 профессоров, 45 преподавателей, 43 человека обслуживающего персонала и около 800 студентов. Среди приехавших профессоров были такие известные ученые, как медики Н.Н.

Бурденко, И.В. Георгиевский, В.А. Афанасьев, С.Д. Михнов, Е.В. Никольский, А.И. Ющенко; биологи И.И. Шмальгаузен, К.К. Сент-Илер, М.С. Цвет; геологи Н.Н. Боголюбов, В.Е. Тарасенко; юристы В.Э. Грабарь, Л.А. Шалланд; историки В.Э. Регель, П.А. Яковенко, А.Н.

Ясинский; филологи Э.Р. Фельсберг, Н.М. Крашенинников, Д.Н. Кудрявский, Е.В. Петухов; философ Я.Ф. Озе; математик В.Н. Алексеев; геофизик и механик Л.С. Лейбензон; метеоролог Б.И. Срезневский.

Все они проделали большую и плодотворную работу по становлению университета в Воронеже.

Первым ректором университета был избран крупный ученый-историк, профессор В.Э. Регель (1856-1932), который находился на этом посту до 1925 г.

12 ноября 1918 года в Воронежском государственном университете на четырех факультетах – медицинском, физико-математическом, историко-филологическом и юридическом – начались учебные занятия.

В начале 1919 г. в ВГУ числилось 10 тыс. студентов. На учебу принимались все желающие учиться. Лишь в 1923 г. были введены вступительные экзамены. Массовый поток студентов с различным уровнем знаний и разного возраста сопровождался и значительным отсевом, вызванным трудностями гражданской войны, эпидемиями, голодом, да и тем, что многие, поступая, не представляли трудностей учебы.

В 1921-1923 годах реорганизовалась факультетская структура ВГУ. В него вливается Воронежский институт народного образования, положивший начало педагогическому факультету, отделения которого готовили преподавателей математики, физики, химии, естествознания, русского языка и литературы, социально-экономических дисциплин для школ.

С 1924 по 1929 годы в университете функционировали 2 факультета – педагогический и медицинский. При университете создаются научно- исследовательские институты, организуются проблемные группы по научному исследованию актуальных тем на педагогическом факультете.

В 1925 году на педагогическом факультете для организации научно – исследовательских педагогических работ открывается кабинет педагогики.

В конце 1926 года при Воронежском Государственном Университете организуется научно-педагогическое общество, которое являлось филиалом педагогического общества России и имело свой Устав.

Работа научно-педагогического общества осуществлялась в двух направлениях : пропаганда педагогических идей среди трудящихся масс и углубленная разработка проблем научной педагогики .

Научно-исследовательская работа  развивалась по отдельным частным вопросам педагогики и проходила в специальных секциях: педагогическая, педологическая, методики естествознания, родного языка, матиматики и физики.

К июню 1941 года университет включал 6 факультетов, 40 кафедр, 4 музея, фундаментальную библиотеку, 3 учебно-научные базы, издательство и типографию. В нем работало 32 профессора и 55 доцентов, обучалось свыше 2500 студентов на дневном и 1786 – заочном отделениях, велись важные научные исследования, проводились научные экспедиции и научные конференции, регулярно издавались “Труды ВГУ”.

Жизнеспособность университета проверила Великая Отечественная война 1941-1945 гг.  В июле 1942 года университет был эвакуирован в  г. Елабугу, Татарию. Здесь функционировали все факультеты, велись научные исследования. Устанавливались контакты с рядом подразделений Ленинградского университета и ленинградского отделения Академии наук.

Университет возобновил свою работу в Воронеже в сентябре 1944 года. Учебный процесс, научные исследования проводились в  тяжелых бытовых условиях. Период с 1945 по 1958 гг. с полным правом называется восстановительным.

В этот период открывались  новые кафедры, складовались научные школы: математическая, дидактическая по теории урока . Научную школу по теории урока возглавлял С В Иванов .

Данное научное направление разрабатывали такие ученые как: Н.А. Пруцков, А.Д. Китина, Г.В. Денисович, Я.А. Трепалин, И.А. Сысоев, А.П. Новоспасская. П.М. Кузьмин, З.А. Кейлина, П.Н. Трусов, Г.И. Степанова, И.В.

Попова, В.Я. Саннинский, Б.А. Колмакова.

 Учебную, научную и нравственную атмосферу в университете определяли такие ученые, как Б.М. Козо-Полянский, Н.И. Якушкин, И.Н. Журавлев, Ф.Н. Мильков, С.Г. Вишняков, А.Я. Шаталов, М.А. Левитская, М.А. Красносельский, С.Г. Крейн, В.И. Соболев, И.Н. Бороздин, П.Г. Богатырев, В.Н. Замятин, С.В. Иванов, П. Л. Загоровский, Б.М. Бернадинер, Е.В. Чистяков, В.А. Дунаевский, А.Б. Ботников.

Сегодня на 17 факультетах обучается свыше 21 тысяч студентов, слушателей и аспирантов.

Довузовская подготовка абитуриентов осуществляется через систему подготовительного отделения, подготовительных курсов, классов с углубленным изучением учебных дисциплин в школах, научное общество учащихся, конкурсов и олимпиад. Послевузовское повышение квалификации раскрывает свои возможности через докторантуру, аспирантуру, соискательство, стажировки.  

Материал взят из книги М.Д. Карпачева. “Воронежский Университет: начало пути”, Воронеж 1999.  А так же использованы диссертационный материал Е. В. Кривотуловой “Развитие педагогических идей в современном образовательном процессе (на материалах Воронежской области)” ( 2003).

 

Источник: http://socpedi.narod.ru/F2/Istor.htm

ВГУ: вуз с яркой историей

История ВГУ | Воронеж

В 2018 году Воронежский государственный университет отметит столетний юбилей.

А в декабре2017 года вуз стал победителем конкурса приоритетного проекта Минобрнауки России «Вузы как центрыпространства создания инноваций» и получил статус университетского центра инновационного, технологического и социального развития региона.

Это значит, что колоссальный опыт и самые свежие идеишагают руку об руку. Как этого удалось добиться, портал «Бизнес России» расспрашивает ректораВГУ, профессора Дмитрия Ендовицкого.

— Дмитрий Александрович, как вы оцениваете сегодня научно-образовательный и научно-исследовательский потенциал Воронежской области?

— Научно-образовательный и научно-исследовательский потенциал — это главный драйвер развития Воронежской области. Возможности в этих направленияхкрайне высоки и несопоставимы ни с одним региономЦентрального федерального округа, не учитывая Москву. Здесь высока концентрация вузов, научно-исследовательских открытых и закрытых силовых институтов.

Воронежская область — несырьевой регион, поэтомуглавным ресурсом, дающим толчок его развитию, является человеческий капитал. На территории областиработают высокотехнологичные, оборонные и гражданские предприятия. Они охватывают разные направления — авиацию, космос, высокую химию, машиностроение.

Из года в год регион укрепляет свои позиции какевропейский центр России в области информационныхтехнологий

Отечественные и зарубежные компании замечают высокую квалификацию воронежских специалистов и открывают в нашем городе филиалы.

— ВГУ готовится к 100-летнему юбилею. Каков планмероприятий?

— Эта дата значима не только для города, она сталасобытием федерального уровня. Для Воронежа вековой юбилей университета обещает стать грандиознымпраздником.

В 2017 году был сформирован организационный комитет по подготовке к 100-летию, который возглавил полномочный представитель Президента РФ вЦФО (ранее — губернатор Воронежской области) Алексей Гордеев.

Сопредседателем стала министр образования и науки Российской Федерации Ольга Васильева.

Запланировано множество крупных интересных мероприятий, часть из которых уже полным ходом воплощается в жизнь. В Ботаническом саду ВГУ имени профессора Б.М. Козо-Полянского идет реконструкция, вплане — создание Аллеи выпускников. Компании-партнеры университета уже посадили там первые деревья.Кроме того, в ходе реконструкции будет создана городская рекреационно-экскурсионная зона.

В этом году в обращение выйдет серебряная памятная монета, посвященная 100-летию ВГУ.

Такое решениепринял совет директоров Банка России. В музее городаоткроются выставки о жизни университета. Студенты,сотрудники, представители компаний-партнеров будутприглашены на массовый велопробег, который мы планируем провести в сентябре.

План праздничных мероприятий постоянно пополняется. Так, например, не так давно администрация городавыдвинула идею создания напротив Главного корпусаВГУ сквера с аллеей воронежских нобелевских лауреатов.

Здесь появился совершенно правильный девиз «Воронеж — родина нобелевских лауреатов». Ни в одномнестоличном городе нет такого количества лауреатовданной премии. Особенно приятно, что среди них естьвыпускник ВГУ.

Мы с удовольствием восприняли идею Алексея Гордеева объединить празднование Дня города и 100-летия университета.

Воронеж на всех его площадках будетотмечать юбилей ВГУ, благодаря которому город в 1918году стал статусным университетским центром.

Сотнивыпускников, которые живут за рубежом и занимаютвысокие должности, высказали свое желание приехатьв сентябре этого года и отпраздновать день рожденияродного вуза. 

Мы планируем провести серьезную работу по материально-техническому обеспечению, сделать капитальный ремонт фасадов, аудиторий и столовых, серьезно модернизируем мультимедиа-, видео- и аудиотехнику в конференц-зале, актовом и концерном залах университета.

Вручение дипломовмагистрам ВГУ

— Многие сегодня говорят о падении общей культуры населения, в том числе о падении престижа высшего образования. Согласны ли вы с этим утверждением или не согласны, и почему?

— Не соглашусь с этим высказыванием. Престиж высшего образования не упал. Есть такое понятие — обесценивание. В советское время только 15–20% населения имели возможность получить высшее образование.Это действительно была селекция, поступали лучшие из лучших.

При этом университеты здесь были наивысшимуровнем. Чуть ниже — отраслевые институты. В любомслучае поступить в высшее учебное заведение в советское время было очень сложно, и отбор был жестче. Сейчас ситуация немного иная.

С одной стороны,благодаря системе ЕГЭ появилась возможность академической мобильности абитуриентов. Например, в этуприемную кампанию в списке абитуриентов были представители 82 субъектов Федерации.

Воронеж заметен,он популярен как молодежная, студенческая столицаРоссии. Здесь интересно учиться, жить и отдыхать.

С другой стороны, массовость высшего образования девальвирует его ценность.

Перед вузами стоят определенные задачи. Одна из них — коммуникативная. Молодежь должна быть вовлечена в культурные мероприятия,студенческие проекты.

В этой связи массовость образования и большое количество абитуриентов — благо. Нонеобходимо модернизировать систему отбора, чтобы ввузы могли поступить только те, у кого есть мотивацияи желание учиться. Экономика страны развивается.

Привсех негативных внешних факторах развивается и производство, где не хватает высококвалифицированныхспециалистов. Высшее образование в этом случае должно быть практикоориентированным.

Нужно развивать исистему среднего профессионального образования, гдестуденты, находясь рядом с фундаментальной наукой,получают прикладные знания и навыки. С уверенностьюмогу сказать — престиж высшего образования не падает,девальвируются ценности.

— Какие выдающиеся имена подарил России имиру за целый век Воронежский госуниверситет? 

— Университет всегда гордился своими выпускниками. Они работали и работают в крупных компаниях и университетах во многих странах мира. Это талантливые ученые, лауреаты государственных премий, Герои Труда, академики, министры, деятели науки и культуры, известные юристы, ведущие IT-специалисты.

Назову несколько имен. В числе нобелевских лауреатов — русскийфизик, выдающийся выпускник ВГУ Павел АлексеевичЧеренков. В 1958 году он был удостоен высокой награды за открытие и объяснение специфического голубогосвечения.

В разные годы Воронежский госуниверситетокончили один из высокопоставленных ученых-механиков Вьетнама профессор Нгуен Ван Дьеп, профессоркафедры технической химии Ольденбургского университета Франк Ресснер, вице-президент Академии наук республики Куба, профессор Фидель Кастро Диас-Балард,директор Британского Совета, советник по культуре Посольства Великобритании Майкл Бёрд.

— В чем выражается сегодня конкурентоспособность высшего учебного заведения на образовательном рынке в целом и насколько конкурентоспособенВГУ, за счет чего?

— Конкурентоспособность само по себе понятие комплексное, многогранное. Ее необходимо рассматриватьс позиции стейкхолдеров. Вуз может быть конкурентоспособен в части привлечения абитуриентов, но менеезаметен в области коммерциализации своих инноваций. 

То есть — быть конкурентоспособен как кузница технических кадров, но не быть мощным фактором культурного и социального влияния в регионе.

У государства естьпонимание такой дефиниции, как международная конкурентоспособность.

Она определяется понятными количественными показателями, которые закреплены в российских и международных рейтингах: публикационнаяактивность, узнаваемость, востребованность среди работодателей, количество отечественных и зарубежныхпрофессоров. Чем больше эти показатели, тем выше место вуза в рейтинге.

Этим определяется международнаяконкурентоспособность учебного заведения. Совсем недавно был запущен рейтинг «Три миссии университета»,который оценивает качество образования, научную работу, социальное и культурное влияние, которое оказывает университет. Был разработан ряд показателей, и мынадеемся, что этот рейтинг будет популярен.

Что же касается ВГУ, то могу сказать, что университет конкурентоспособен. Это доказывают и научные школы, и стремление абитуриентов со всей России учиться в нашем вузе, иумение работать с бизнес-сообществом, инновационнаяи внедренческая деятельность.  

100-летие университет встречает как сильный вуз с яркой противоречивой, но достойной историей. Вуз развивается, он всегда был и остается в числе лучших вузов России.

— Как ВГУ взаимодействует с партнерами?

— Бизнес-сообщество всё более активно участвует вреализации совместных с вузами проектов по созданиювысокотехнологичных производств, осуществлениюпрорывных научных исследований, подготовке высоко-квалифицированных кадров. У ВГУ есть хорошие примеры работы во всех этих направлениях. Например, вместес Группой компаний «ЭФКО» мы создали производствопо переработке растительных масел и волокон в продукты непищевого использования.

Другим направлением взаимодействия является подготовка молодых специалистов. Работодатели разрабатывают совместные с вузом образовательные программы, открывают центры корпоративной подготовкии корпоративные магистратуры. При ВГУ такие центрыоткрыли около 10 компаний, среди которых Siemens,ATOS, T-Systems. Они отбирают талантливых детей,обучают по специальной программе и платят им стипендии

Таким образом, из университета выходит человек, который знает от и до все особенности бизнеса и может сразу включиться в бизнес-процесс.

Компанииучреждают свои корпоративные именные стипендии.Например, «Воронежсвязьинформ», «ЛУКОЙЛ», НЛМКна жесткой конкурсной основе отбирают ребят, подходящих их предприятию, и присуждают им стипендии.

Еще одно направление, к которому активно подключается бизнес-сообщество, — создание корпоративных магистратур. В данном случае половина учебного плана врамках основной образовательной программы построена по запросу будущего работодателя. Например, уPricewaterhouseCoopers есть корпоративная магистратура на экономическом факультете. У АЕДОН — на физическом.

Концерн «Созвездие» открыл на базе физическогофакультета научно-учебную лабораторию радиотелекоммуникационных систем. В 2017 году мы подписалисоглашение о сотрудничестве с немецкой фармацевтической компанией Bionorica SE.

Важный пункт договора —создание магистерской программы «Промышленнаяфармация», которую специалисты предприятия будутдополнять практическими курсами.

Источник: https://GlavPortal.com/materials/vgu-vuz-s-yarkoj-istoriej/

Вгу (воронежский государственный университет)

История ВГУ | Воронеж

История Воронежского государственного университета (ВГУ) началась не в Воронеже. 100 лет назад, в 1918 году, преподаватели и студенты нескольких кафедр Императорского Юрьевского университета были эвакуированы из Юрьева (сегодня это эстонский город Тарту) в Воронеж.

К такому решению их подтолкнул тот факт, что Эстония была оккупирована войсками кайзеровской Германии, местные власти хотели сделать из вуза немецкое образовательное учреждение, а русские профессора воспротивились этому. Тогда спешно был осуществлен переезд.

В нашем городе к этому времени общественность ходатайствовала о создании учебного заведения, поэтому эвакуация Юрьевского университета счастливым образом совпала с желанием самих воронежцев.

Кафедры нового вуза разместили в корпусах бывшего Михайловского кадетского корпуса, на современной улице Феоктистова.

Уже осенью 1918 года начались занятия на первых факультетах – медицинском, физико-математическом, историко-филологическом и юридическом. Вместе с профессорами из Эстонии в Воронеж прибыли около 800 студентов.

Но уже к 1919 году число учащихся достигло отметки 10 тыс. человек. Дело в том, что поначалу в вуз принимали всех желающих. Только в 1923 году ввели вступительные экзамены.

С каждым годом ВГУ прирастал новыми кафедрами и факультетами, росло количество обучающихся. В 1930 году учреждение было реорганизовано: медицинский факультет выделился в самостоятельный институт, в 1931 году педагогический тоже стал отдельным учебным заведением (сегодня это ВГПУ). В течение 1930-40-х годов открылись новые гуманитарные факультеты, появились университетские музеи.

К июню 1941 года в составе университета было 6 факультетов, 40 кафедр, 4 музея, библиотека, а также собственные издательство и типография. Здесь работали более 30 профессоров, обучались больше 2,5 тыс. студентов. Великая Отечественная война грубо вмешалась в учебную жизнь.

ВГУ во время и после войны

С началом боевых действий почти все студенты и более 60 преподавателей ушли на фронт. Осенью 1941 года более 200 специалистов были выпущены из вуза досрочно. В 1942-м ВГУ был эвакуирован в Елабугу. В небольшом татарском городке функционировали все факультеты и даже проводились исследования. В общей сложности Воронежский университет пробыл в этом городе чуть больше года.

В 1943, когда Воронеж был освобожден от немецко-фашистских захватчиков, началась реэвакуация вуза. Но осуществить ее было непросто. Город был разрушен, бывшие корпуса образовательного учреждения – взорваны.

Сначала часть факультетов разместили в Липецке, и студенты только двух факультетов вернулись в Воронеж, где занимались в полуразрушенных зданиях. Полностью восстановить работу учреждения удалось лишь к осени 1944.

В послевоенные годы город активно восстанавливался. Этот процесс затронул и университет. В 1953 году было принято решение о возведении нового здания.

Архитектурный проект претерпел несколько изменений, и в середине 1960-х, после длительного строительства, у вуза появился настоящий собственный дом. Митрофановскую площадь, где он разместился, в честь такого события переименовали.

С тех пор адрес главного корпуса ВГУ в Воронеже неизменен: Университетская площадь, 1.

Структура Воронежского государственного университета

На сегодняшний день в комплекс учебного заведения входят 18 факультетов.

Преподавательский состав насчитывает 1646 специалистов, 277 из которых – профессора и доктора наук, 856 – кандидаты наук, доценты.

Здесь преподают академики и члены-корреспонденты РАН и других крупных российских и зарубежных академий. За 100 лет существования Воронежский университет выпустил более 120 тысяч специалистов.

Также в структуру входит филиал в городе Борисоглебске, 5 научно-исследовательских институтов, Институт международного образования и Центр дополнительного профессионального образования.

Воронежский университет регулярно становится ньюсмейкером. Региональные и федеральные новостные агентства пишут о последних достижениях ученых. Также новости о ВГУ в Воронеже размещаются на официальном сайте вуза.

Празднование 100-летия

2018 год стал знаковым для Воронежского государственного университета – вуз отмечал столетие. В честь знаменательной даты прошли праздничные мероприятия, массовые встречи выпускников. 

В небольшом сквере напротив главного корпуса открыли «Аллею Нобелевских лауреатов» или «Сквер ученых». Там высадили новые деревья и кустарники, выложили плитку, установили лавки, фонари и урны, убрали все киоски быстрого питания, портящие вид.

Но главным украшением аллеи стали скульптуры, посвященные знаменитым воронежцам – лауреатам Нобелевской премии. В сквере появились оригинальные памятники писателю Ивану Бунину, физикам Жоресу Алферову и Павлу Черенкову, математику Николаю Басову.

Их создал воронежский скульптор Алексей Дикунов.

Адрес Воронежского государственного университета, режим работы, контакты и фото ВГУ в Воронеже

Занятия в учебном заведении проходят в девяти учебных корпусах.

Главный корпус находится на Университетской площади, 1. Здесь обучаются студенты физического, химического, медико-биологического, математического, геологического факультетов, а также ПММ (прикладной математики и механики) и ФКН (факультета компьютерных наук).

В здании располагается ректорат и администрация университета. Телефон вахты корпуса №1 +7 (473) 220-84-43. Добраться сюда можно на маршрутных такси №№ 22, 39, 366в, 382, автобусах №№ 27, 80, 64, 5а, 27а, 69т, 366а, а также на троллейбусах №№ 7 и 8.

Остановка общественного транспорта – «Главный корпус ВГУ».

Адреса учебных корпусов ВГУ в Воронеже и номера общественного транспорта

Площадь Ленина, 10. Корпус №2. Здесь учатся студенты филологического факультета и факультета романо-германской филологии. Телефон вахты корпуса +7 (473) 253-25-89.

Добраться до второго корпуса можно на маршрутных такси №№ а3, а70, 1кв, 1кс, 3, 5, 20, 20м, 22, 25а, 37а, 39, 50, 61, 70а, 70м, 77к, 88, 88а, 104, 312а, автобусах №№ 9ка, 9кс, 23к, 27, 33к, 41, 52, 90, 93, 120а, а также на троллейбусе №8.

Остановки общественного транспорта – «Кольцовский сквер» и «Кинотеатр “Спартак”».

Проспект Революции, 24. Корпус №3, или «красный корпус». В нем проходят занятия факультета философии и психологии и факультета военного образования. Телефон вахты +7 (473) 255-18-18.

Доехать можно на маршрутных такси №№ а3, а70, 1кв, 1кс, 3, 5, 20, 20м, 22, 25а, 37а, 39, 50, 61, 70а, 70м, 77к, 88, 88а, 104, 312а, автобусах №№ 9ка, 9кс, 23к, 27, 33к, 41, 52, 90, 93, 120а, а также на троллейбусе №8.

Остановки общественного транспорта «Комиссаржевской» или «Петровский сквер».

Улица Пушкинская, 16, учебный корпус №4. Здесь расположена кафедра гражданской обороны и медицинская кафедра. Телефон вахты корпуса +7 (473) 277-21-26. Ближайшая к корпусу остановка общественного транспорта – «Куцыгина».

Добраться до нее можно на маршрутных такси №№ а3, а49, а70, 1кв, 1кс, 3, 5, 20, 20м, 25а, 37, 39, 49, 49а, 50, 70а, 70м, 77к, 88, 88а, 104, 312а, 366, 366д, 382, автобусах №№ 5а, 23к, 27, 27а, 33к, 52, 69т, 80, 93, 105, 125.

Улица Хользунова, 40, учебный корпус №5, и улица Хользунова, 42в, корпус №5а. Экономический и географический факультеты. Телефоны вахты +7 (473) 266-66-90, +7 (473) 234-17-10. Ближайшая остановка общественного транспорта – «Памятник Славы».

Сюда можно доехать на маршрутных такси №№ а49, 3в, 18, 22, 37, 37а, 49, 49а, 49б, 75, 366, 366в, 366д, 382, автобусах 5а, 9ка, 23к, 27, 27а, 28, 41, 57в, 64, 69т, 80, 81, 90, 105, 111, 111а, 120а, 125, 145, 305, 366а, а также на троллейбусе №17.

Улица Хользунова, 40а, корпус №6. Здесь занимаются студенты факультета журналистики и института международного образования. Телефон вахты +7 (473) 266-16-47. Ближайшая остановка общественного транспорта – «Памятник Славы».

Доехать до нее можно на маршрутных такси №№ а49, 3в, 18, 22, 37, 37а, 49, 49а, 49б, 75, 366, 366в, 366д, 382, автобусах 5а, 9ка, 23к, 27, 27а, 28, 41, 57в, 64, 69т, 80, 81, 90, 105, 111, 111а, 120а, 125, 145, 305, 366а, а также на троллейбусе №17.

Улица Студенческая, 3, корпус №7 – место расположения фармацевтического факультета. Телефон +7 (473) 255-47-82. Ближайшая остановка общественного транспорта – «Железнодорожный вокзал “Воронеж-1″». Добраться до нее можно на автобусах №№ 6, 6м, 10а, 20б, 26а, 42, 60б, 62, 68а, 76, 113, 113кт, 113кш, 120, а также на маршрутных такси №№ 49м, 49б, 67, 67а, 75, 108а, 386.

В восьмом корпусе, расположенном по адресу Московский проспект, 88, находятся два факультета ВГУ: исторический и международных отношений. Телефон вахты +7 (473) 221-27-48.

До корпуса №8 можно добраться, доехав до остановки «Памятник Славы» на маршрутных такси №№ а49, 3в, 18, 22, 37, 37а, 49, 49а, 49б, 75, 366, 366в, 366д, 382, автобусах 5а, 9ка, 23к, 27, 27а, 28, 41, 57в, 64, 69т, 80, 81, 90, 105, 111, 111а, 120а, 125, 145, 305, 366а, а также на троллейбусе №17.

Площадь Ленина, 10а. В учебном корпусе №9 расположен юридический факультет ВГУ. Телефон вахты +7 (473) 255-84-82.

Доехать до девятого корпуса можно на маршрутных такси №№ а3, а70, 1кв, 1кс, 3, 5, 20, 20м, 22, 25а, 37а, 39, 50, 61, 70а, 70м, 77к, 88, 88а, 104, 312а, автобусах №№ 9ка, 9кс, 23к, 27, 33к, 41, 52, 90, 93, 120а, а также на троллейбусе №8. Остановки общественного транспорта – «Кольцовский сквер» и «Кинотеатр “Спартак”».

Единый контактный телефон Воронежского государственного университета (ВГУ) в Воронеже +7 (473) 220-75-21. Адрес электронной почты office@main.vsu.ru. Официальный сайт ВГУ – www.vsu.ru.

Источник: https://riavrn.ru/society/vgu-voronezhskij-gosudarstvennyj-universitet/

Biz-books
Добавить комментарий