ИСиБД МГГУ им. Шолохова | Москва

Московский государственный открытый педагогический университет (МГОПУ им. М.А. Шолохова) – Поисковая система «Unicorn»

ИСиБД МГГУ им. Шолохова | Москва

    К 100-летию со дня рождения М. А. Шолохова была проведена Интернет-конференция филиалов МГГУ «Подвиг обязан лихости казака, а богатство — его трудолюбию». Организатором конференции выступил Ставропольский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова.

  • Анапский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 1998 г.
  • Балабановский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 1998 г.
  • Дербентский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 1998 г.
  • Егорьевский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 2001 г.
  • Екатеринбургский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 1998 г.
  • Железноводский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 1998 г.
  • Калмыцкий филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 2000 г.
  • Ликино-Дулевский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 2009 г.
  • Покровский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 2001 г.
  • Ростовский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 1998 г.
  • Ставропольский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 1999 г.
  • Сергиево-Посадский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 1999 г.
  • Стерлитамакский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 2000 г.
  • Ступинский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 2009 г.
  • Томский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 1998 г.
  • Уфимский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 1998 г.
  • Чебоксарский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 1999 г.
  • Шадринский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 2000 г.
  • Якутский филиал МГГУ им. М. А. Шолохова основан в 1999 г.
ФакультетНаправление подготовкиПрофильФорма обучения
Дефектологический факультетМосква, м. Выхиноул. Ташкентская,д.18, корп.4Психолого-педагогическое образование050400Специальная психология и специальная педагогикаочная
Специальное (дефектологическое) образование0507001. Сурдопедагогика (образование лиц с нарушениями слуха)2.Олигофренопедагогика (образование лиц с нарушением в интеллектуальном развитии)3.Логопедия (образование лиц с нарушением речи)1.заочная2.заочная3.очно-заочнаязаочная
Факультет дизайна и визуальных искусствМосква, м. Марксистскаяул. Михайлова,д.12 аДизайн072500Графический дизайночнаязаочная
Педагогическое образование050100Изобразительное искусствоочно-заочная
Факультет журналистикиМосква, м. Перовоул. 3-я Владимирская,д. 7-аЖурналистика031300Журналистикаочнаязаочная
Реклама и связи с общественностью031600Реклама и связи с общественностьюочнаязаочная
Факультет иностранных языков и международных коммуникацийМосква, м. ЛюблиноКраснодарская ул.д. 59Лингвистика035700Перевод и переводоведениеочнаяочно-заочная
Педагогическое образование050100Иностранный языкочнаяочно-заочная
Туризм100200, 100400Технология и организация туроператорских и турагентских услугочнаяочно-заочная
Институт политики, права и социального развитияМосква, м. МарксистскаяРязанский проспект,д. 9Юриспруденция0309001. Уголовное право2. Государственно-правовой3. Гражданское право1. очнаязаочная2.очнаязаочная3.очнаязаочная
Политология030200Политологияочная
Организация работы с молодежью040700Организация работы с молодежьюочнаязаочная
Государственное и муниципальное управление081100.62Управленческое образованиеочнаязаочная
Исторический факультетМосква, ул. Верхняя Радищевская, д.16-18Педагогическое образование050100Историческое образованиеочнаязаочная
Факультет культуры и музыкального искусстваМосква, м. МарксистскаяРязанский проспект,д. 9Вокальное искусство073400Вокальное искусство (классическое и эстрадное)очнаязаочная
Педагогическое образование050100Музыкальное образованиеочнаязаочная
Музыкознание и музыкально-прикладное искусство073000Менеджмент музыкального искусстваочно-заочная
Педагогический факультетМосква, м. Выхиноул. Ташкентская,д.18, корп.4Психолого-педагогическое образование050402Психология и педагогика дошкольного образованияочнаязаочная
Педагогическое образование050100Начальное образованиеочнаязаочная
Факультет психологии и управления человеческими ресурсамиМосква, м. МарксистскаяРязанский проспект,д. 9Психология0303000Психологияочнаязаочная
Менеджмент080200Управление человеческими ресурсамиочная
Факультет точных наук и инновационных технологийМосква, м. МарксистскаяРязанский проспект,д. 9Прикладная информатика230700Прикладная информатика в экономикеочнаязаочная
Филологический факультетМосква, м. Перовоул. 3-я Владимирская,д. 7-аПедагогическое образование0501001. Русский язык и литература2. Русский язык1. очная2.заочная
Факультет экологии и естественных наукМосква, м. Выхиноул. Ташкентская,д.18, корп.4Экология и природопользование022000Экология и природопользованиеочнаязаочная
Биология020400.62Общая биологиязаочная

ОТЗЫВЫ:

Училась на факультете журналистики. Замечательный декан Татьяна Викторовна! Преподаватель Светлана Юрьевна! Методист Ольга Николаевна. И многие другие. Качественное образование, ответственный подход к нашей учебе, человечность, доброта. Все было замечательно. Спасибо. 

Мне абсолютно не нравиться этот ВУЗ. К сожалению продолжаю учиться на юр.фак-те на заочном отделении. Занятия регулярно отменяют, зато оплату требуют, в случае задержки оплаты угрожая отчислением, при этом в деканате сообщают ложную суму за семестр после чего у всей группы образуется задолженность, о которой ни кто и не подразумевают.

Ни когда не информируют о дате и времени занятий, все узнают информацию сами как хотят. Если вдруг назначен определенный день и время проведения лекций это еще не значит что они состоятся, студенты не свет ни заря препираются в ВУЗ, а в деканате сообщают что занятия по неизвестным причинам отменены. Методист ни чего ни когда не знает.

Дозвониться в деканат не возможно вообще. Так что очень много претензий к процедуре обучения. А то что только единицы преподавателей дают действительно знания, а не какую то белиберду про это вообще лучше молчать. Если бы знала что в этом учебном заведении твориться такая ерунда ни когда бы не пошла туда.

Так что советую людям туда не ногой.

ХОРОШИЙ ВУЗ! Учусь на вечернем отделении на филологическом факультете, форма обучения бюджетная. Пришла обучаться в университет в 2008г. сразу после педколледжа, поступив на 3-ий курс. Практические знания по профессии учителя получила ещё в кол-же. Здесь же каждый раз встречаюсь с разными преподавателями – интересными и не очень, компетентными и так себе.

Особо хочется поблагодарить за требовательность, безаппиляционность и практическую направленность курса методики преподавания Воителеву Т.М. Она одна из немногих педагогов, кто делает замечания студентам с низким культурным уровнем. И это правильно! Мне нравится учиться и чувствую, что кроме работы в школе мне необходимо ещё что-то для души.

А это и есть наш ВУЗ! Соглашаюсь с теми, кто утверждает, что учиться можно везде, было бы желание. Вот его то у многих студентов и нет, считают, что нужно просто получить диплом о высшем образовании. СПАСИБО ВСЕМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ФИЛФАКА и МАШЕ (деканат)!

Разговоры про “халяву и наличие мозгов” не совсем относятся к делу.

Я еще не начала учиться, но могу сказать, что уже хочется расторгнуть договор. Действительно возникает такое ощущение, что на тебе просто решили заработать. Это сквозит во всем, в хамском и пренебрежительном отношении декана и работников в деканате.

Можешь хоть час торчать у двери, при этом все тебя видят, на робкое извините у кого можно спросить то-то и то-то, следует ” жесткий тон ” и типовой ответ ” я ничего не знаю” и т.д. Программа лекций и предметов до сих пор мне неизвестна, хотя я пыталась неоднократно ознакомиться с планом обучения.

Очень любят преподавательский состав разговоры о том, что мы все идем к коммерческому образованию как на западе. Да все так, но кроме того, что на Западе коммерческое образование, оно еще имеет совершенно другой стандарт качества.

Я училась на сертификат ACCA (английский стандарт для финансовых работников) заочно, и могу сказать, что их заочное обучение и наше -рядом не стояло по качеству. Там настолько хорошо проработаны учебники , методички и планы для качественного заочного обучения, там настолько ответственно относятся преподаватели к своей репутации, что это только достойно уважения!

Закончила факультет культуры и музыкального искусства. Удивлена негативными отзывами на других сайтах. Кажется, что писали их не вполне адекватные люди. Там единственный большой минус – нехватка классов, кабинетов не хватает. А так…

Декан Рапацкая Людмила Александровна – хороший руководитель, вникает в проблемы студентов очень быстро и так же быстро по-возможности их решает – сама тому неоднократный свидетель. Казак Зоя Ивановна – читала лекции у нас. Смотришь на неё, слушаешь, открыв рот и понимаешь, что именно такой была и должна быть русская интеллигенция.

Будницкая Татьяна Адиевна – просто СУПЕР!!! Она – дОка в эстрадно-джазовом вокале. Петь научит любого. Знаю, что студенты её просто обожают. Море обаяния, энергии, добра через край. При этом строга и справедлива – халява у неё не проходит. На эстрадном отделении она – реальный лидер. Я долго могу ещё продолжать.

Там на факультете большинство педагогов – увлечённые своей профессией люди и, думаю, со мной многие согласны. Спасибо им большое, одна благодарность!

Здравствуйте. Я с 2008 года три года отучилась на факультете дизайна в этой шараге. Преподаватели без объяснения причины не приезжали на лекции. Стоимость обучения постоянно растет. Качество образования очень сомнительное, студенты отданы сами себе. Деканат никогда ничего не знает, на все вопросы покер-фэйс. Я решила, что это связано с особенностями факультета.

Забрала документы и поступила на лингвистику в этот же ВУЗ с полной уверенностью, что теперь все будет по-другому. Сейчас 1 курс, вечернее отделение, лингвистика. Итак: 1.Обещали два иностранных языка, теперь сказали что второго не будет. 2. Те кто поступали на учителей английского тоже попали к нам в группу (им поменяли специальность, даже не спросив. Типа группа не набралась).

Преподаватели не хотят делать свою работу, постоянно пропускают лекции. На нашем факультете почти все работают и им приходится отпрашиваться, что бы потом посидеть в коридоре и уехать домой. Кто-то просто тащится на другой конец Москвы за этими новостями. Некая Валиулина пропустила 4 занятия, о двух нас даже не предупредили. В деканате никогда не знают где преподаватель и почему его нет.

В общем если думаете поступать или нет, не поступайте.

Источник: https://www.sites.google.com/site/universitiessearchsystem/moskva/mgopusolohova

Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова

ИСиБД МГГУ им. Шолохова | Москва

– ведущий вуз России в сфере гуманитарных технологий и прикладного гуманитарного знания. Университет основан как Московский государственный заочный педагогический институт (МГЗПИ) распоряжением Совета Министров СССР от 28 апреля 1951 г. Московский государственный гуманитарный университет имени М.А.

Шолохова (МГГУ им. М.А. Шолохова) – один из крупнейших вузов страны, выпустивший за свою уже более чем 60-летнию историю сотни тысяч высококвалифицированных специалистов. Филиалы Университета находятся в 13 городах Российской Федерации. На данный момент в вузе обучается более 20 000 студентов, в том числе из других стран.

Университет обеспечивает все ступени образовательной лестницы. Вы можете прийти к нам на курсы довузовской подготовки, поступить в Университет, и успешно освоив ступени бакалавриата, магистратуры, аспирантуры, защитить кандидатскую и докторскую диссертации, став гуру в сфере прикладных гуманитарных знаний и технологий.

Вы можете прийти к нам, уже имея высшее образование, и повысить свою квалификацию, выбрав необходимую программу из каталога дополнительного образования или же любое направление подготовки магистратуры – уникальный магистерский профиль, «заточенный» под нужные вам компетенции, значимые в современном мире 21 века, таким образом углубляя свои знания и расширяя сви возможности профессионального роста.

Наша аспирантура и диссертационные советы открыты для всех, кто выбрал научное направление деятельности в гуманитарных знаний и технологий.

В основе нашего образования – компетентностный подход, суть которого не в том, какие дисциплины студент должен прослушать, но (!) чему он должен научиться, какие знания получить, какие навыки развить, чтобы стать профессионалом деятельным и успешным.

Общие социальные компетенции

Уделяя безусловно достойное внимание профессиональной подготовке, мы считаем важным, чтобы, помимо глубоких профессиональных знаний, у каждого нашего выпускника  сформировались универсальные социальные компетенции, которые ценятся в любой сфере деятельности, будь то  политика, бизнес, педагогика или государственная служба.

Умение ставить жизненные цели и понимать природу траектории, по которой  к этим целям можно дойти.
Умение принимать ответственные решения. Создавать проекты и управлять ими. Глубоко понимать российскую и мировую культуры. Разбираться в вопросах религии, культуры, истории, с тем, чтобы более глубоко понимать и себя, и других. Понимать, в какой стране мы живем и каково ее место в мире.

Специальности и направления подготовки

Факультет Направление подготовки

Москва, м. Выхино ул. Ташкентская,

д.18, корп.4

050700, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Биология (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ)
050400, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Биология (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ)

Москва, м. Марксистская ул. Михайлова,

д.12 а

072500, Вступительные испытания: Литература (ЕГЭ), Русский язык (ЕГЭ), Творческий экзамен «Композиция»
050100, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Обществознение (ЕГЭ), Творческое испытание: живопись (натюрморт)

Москва, м. Перово ул. 3-я Владимирская,

д. 7-а

031300, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Литература (ЕГЭ), Творческое испытание профессиональной направленности
031600, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ), Иностранный язык (ЕГЭ)

Москва, м. Люблино Краснодарская ул.

д. 59

100400, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ), История (ЕГЭ)
035700, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Иностранный язык (ЕГЭ), Литература (ЕГЭ)
050100, Вступительные испытания: Иностранный язык (ЕГЭ), Русский язык (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ)

Москва, м. Марксистская Рязанский проспект,

д. 9

040700, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), История (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ)
030200, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ), История (ЕГЭ)
030900, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ), История (ЕГЭ)
081100, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Математика (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ)

Москва, м. Таганская ул. Верхняя Радищевская,

д. 16—18

050100, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ), История (ЕГЭ)

Москва, м. Марксистская Рязанский проспект,

д. 9

050100, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Обществознение (ЕГЭ), Творческий экзамен
073400, Вступительные испытания: Творческий экзамен, Русский язык (ЕГЭ), Литература (ЕГЭ)
073000, Вступительные испытания: Творческий экзамен, Русский язык (ЕГЭ), Литература (ЕГЭ)
071600, Вступительные испытания: Творческий экзамен, Русский язык – ЕГЭ, Литература – ЕГЭ
073000, Вступительные испытания: Творческий экзамен, Русский язык – ЕГЭ, Литература – ЕГЭ

Москва, м. Выхино ул. Ташкентская,

д.18, корп.4

050400, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Биология (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ)
050100, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ), Математика (ЕГЭ)

Москва, м. Марксистская Рязанский проспект,

д. 9

030300, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Биология (ЕГЭ), Математика (ЕГЭ)
080200, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Математика (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ)

Москва, м. Марксистская Рязанский проспект,

д. 9

230700, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Математика (ЕГЭ), Информатика и ИКТ (ЕГЭ)

Москва, м. Перово ул. 3-я Владимирская,

д. 7-а

050100, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ), Литература (ЕГЭ)

Москва, м. Выхино ул. Ташкентская,

д.18, корп.4

020400, Вступительные испытания (ССО): Русский язык, Биология (письменно)
022000, Вступительные испытания: Русский язык (ЕГЭ), Биология (ЕГЭ), География (ЕГЭ)

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Аспирантура, докторантура и соискательство являются основными формами  подготовки  научно-педагогических  кадров  в системе послевузовского профессионального образования, предоставляющими гражданам Российской Федерации возможность повышения уровня образования, научной и педагогической квалификации.

В аспирантуру принимаются лица, имеющие высшее профессиональное образование.

Аспирантура – институт, реализующий не только образовательную функцию обучающегося, но в большей степени позиционирующий его как научного, творческого работника, обязанного в установленный срок выполнить законченное научное исследование с элементами научной новизны и практической значимости.

За время обучения аспирант должен:

  • полностью выполнить индивидуальный план;
  • сдать кандидатские экзамены по истории и философии науки, иностранному языку и специальной дисциплине;
  • завершить работу над диссертацией, представить её на кафедру для получения соответствующего заключенияи сдать работу в диссертационный совет.

Подготовка аспирантов включает:

  • изучение курса истории и философии науки, одного из иностранных языков (английского, немецкого, французского) специальной дисциплины в избранной научной области;
  • изучение общенаучных дисциплин;
  • самостоятельное изучение научной периодики, монографии, статей на русском и иностранном языках, участие в работе научных семинаров и конференций;
  • опубликование научных статей по теме исследования;
  • участие в учебно-методической работе кафедр, прохождение педагогической практики;
  • выполнение научно-исследовательской работы по теме диссертации;
  • работа над диссертацией, ее написание и защита.

Обучающийся в аспирантуре должен в большей мере самостоятельно планировать и организовывать свое обучение и проведение научной работы по теме диссертации.

Подготовка аспирантов проводится по индивидуальному плану работы. В нем регламентируется этапы научно-исследовательской работы аспирантов, его учебно-методическая работа, педагогическая, общенаучная и специальная подготовка, время и формы контроля его деятельности.

Основная форма подготовки аспирантов-это его творческая научная работа на кафедре, проходящая под общим руководством заведующего кафедрой и при непосредственном контроле научного руководителя.

Опыт научных руководителей, под руководством которых большинство аспирантов успешно завершают обучение, показывает, что творческий контакт с будущим аспирантом целесообразно устанавливать не менее чем за год до его поступления в аспирантуру.

Деятельность научного руководителя направлена на оказание научной и методической помощи в подготовке кандидатов наук.

Контакты

109444, Москва, Ташкентская улица, дом 18 корпус 4  

Телефон: (495) 376-1668  

Многоканальный телефон: (495) 647-4477
Доп. номера: *3131, *3132, *3133

Проезд

от метро «Кузьминки» авт. 99, 143, 169, маршрутные такси 332м,

337м до ост. «Школа»

от метро «Выхино» авт. 209 до ост. «Универсам»

авт. 169, маршрутное такси 337м до ост. «Школа»

Официальный сайт



Источник: https://obrmos.ru/go/go_vys/Univer/go_vys_univer_mggu.html

Biz-books
Добавить комментарий