Электроника Университет ИТМО | Санкт-Петербург

Университет ИТМО

Электроника Университет ИТМО | Санкт-Петербург

  • В первом выпуске с нами беседует Андрей Фильченков, кандидат физико-математических наук, доцент факультета «Информационных технологий и программирования» и руководитель группы машинного обучения международной научной лаборатории «Компьютерные технологии». Андрей победил в конкурсе грантов Российского фонда фундаментальных исследований, опубликовал десятки научных статей и неоднократно принимал участие в тематических международных конференциях. В интервью мы говорим о тех сложностях, которые ждут начинающих ученых в сфере машинного обучения. Читать дальше →
  • Показываем лабораторию светодиодной светотехники. Рассказываем, как она устроена и чем в ней занимаются студенты, а также даем обзор стационарного и мобильного оборудования. Кстати, часть наших обзоров мы уже адаптировали для англоязычной версии Хабра: В завершающей части обзора — приводим краткий рассказ о еще одной локации и соответствующем оборудовании — лаборатории СВЧ оптоэлектроники и оптических телекоммуникаций. Читать дальше →
  • Дайджест студенческих мероприятий при поддержке Университета ИТМО и компаний-партнеров. Под катом — олимпиады, конкурсы на исследовательские гранты, воркшопы и мастер-классы. Читать дальше →
  • Это — регулярный дайджест мероприятий, проходящих при нашей поддержке. В ближайшие месяцы вас ждут лекции и мастер-классы, студенческие олимпиады, научный стендап и Science Slam. Читать дальше →
  • Кто из нас не хотел бы учиться быстрее и с лету запоминать новую информацию? Исследователи связывают сильные когнитивные способности с множеством факторов. Они определяют не только способность к запоминанию, но и качественную жизнь — здесь приводится успешная карьера, активная социализация и возможность просто интересно проводить свободное время. Не всем везет родиться с фотографической памятью, но это не повод отчаиваться. Предпринять что-то в такой ситуации можно. Кто-то заучивает «Евгения Онегина», другие скупают пособия и сборники со специальными упражнениями. Третьи — все чаще обращают внимание на приложения, которые обещают своим пользователям феноменальные результаты, если те готовы ежедневно выделять 10-15 минут на упражнения. Расскажем, на чем основаны эти тренажеры, и чего от них ждать. Читать дальше →
  • В прошлый раз мы рассказали о том, как появление удобных ПК помогло эволюции образовательного ПО, в том числе и виртуальных преподавателей. Последние оказались достаточно продвинутыми прототипами современных чат-ботов, но внедрять их в массовом порядке так и не стали. Время показало, что люди не готовы отказаться от «живых» преподавателей, но это не поставило крест на образовательном ПО. Параллельно с электронными тьюторами развивались технологии, благодаря которым сегодня учиться можно всегда и везде — было бы только желание. Разумеется, речь про онлайн-образование. Читать дальше →
  • Мы решили начать год с подборки мероприятий, которые пройдут при поддержке Университета ИТМО в ближайшие месяцы. Это будут конференции, олимпиады, хакатоны и мастер-классы по soft skills. Читать дальше →
  • Предыдущая часть нашего рассказа закончилась на стыке 80-х и 90-х годов. К этому времени преподаватели несколько охладели к компьютерам. Считалось, что по-настоящему они нужны только программистам. Во многом такое мнение сложилась из-за того, что персональные компьютеры того времени не были в достаточной степени доступными с точки зрения пользовательского опыта, и у преподавателей не всегда хватало навыков, чтобы адаптировать и применить их в учебном процессе. Когда потенциал ПК был в полной мере раскрыт, и они стали понятнее, удобнее и привлекательнее для обывателей, ситуация начала меняться, в том числе и в сфере образовательного ПО. Читать дальше →
  • Это — подборка мероприятий, которые пройдут при поддержке Университета ИТМО в ближайшие несколько месяцев. Будут фестивали, семинары, конкурсы, «зимние школы» и даже стендап. Читать дальше →
  • В прошлый раз мы рассказывали, как попытки автоматизировать процесс обучения привели к появлению в 60-х годах очень продвинутой по тем временам системы PLATO. Для неё разработали немало учебных курсов по разным предметам. Однако у PLATO был недостаток — доступ к обучающим материалам получали лишь студенты университетов со специальными терминалами. Ситуация изменилась с приходом персональных компьютеров. Так, обучающее программное обеспечение пришло во все вузы, школы и дома. Продолжаем рассказ под катом. Читать дальше →
  • Мы собрали дайджест мероприятий, которые пройдут в Университете ИТМО до конца года. В нем представлены дни открытых дверей, фестивали кино и семинары с инженерами крупных концернов. Читать дальше →
  • Сегодня образовательное программное обеспечение представляет собой набор приложений для развития определенных навыков у студентов. Но впервые такие системы появились более ста лет назад — инженеры и изобретатели проделали долгий путь от несовершенных механических «образовательных машин» до первых компьютеров и алгоритмов. Расскажем об этом подробнее. Читать дальше →
  • Продолжаем рассказывать об олимпиаде «Я — профессионал», проводимой при поддержке «Яндекса», РСПП, и крупнейших вузов страны, в том числе Университета ИТМО. Сегодня говорим еще о трех направлениях, которые курирует наш вуз. Читать дальше →
  • «Я — профессионал» — это конкурс для бакалавров и магистров гуманитарных и технических специальностей. Его организуют крупные российские ИТ-компании и сильнейшие вузы страны, в том числе Университет ИТМО. Сегодня говорим о целях олимпиады и двух направлениях, которые курирует наш вуз — «Большие данные» и «Робототехника» (об остальных — в наших следующих хабратопиках). Читать дальше →
  • Принято считать, что студенты лучше учатся, если для этого созданы максимально комфортные условия, а преподаватели — требовательны, но безумно доброжелательны. Без хорошего наставника, который непременно будет нравиться всем, усвоить материал и успешно сдать экзамены практически невозможно, не так ли? Методы преподавания тоже должны нравиться, а учебный процесс обязан вызывать исключительно положительные эмоции. Это верно. Но, как выяснили ученые, не всегда. Читать дальше →
  • «Я — профессионал» — это образовательная олимпиада для студентов технических, гуманитарных и естественнонаучных специальностей. Задания для участников готовят эксперты десятков ведущих российских вузов и крупнейших государственных и частных компаний России. Сегодня мы хотели бы привести некоторые факты из истории проекта, рассказать о доступных ресурсах для подготовки, возможностях для участников и потенциальных финалистов олимпиады. Читать дальше →
  • Ранее мы рассказали, какие исследования стоят за популярными советами о том, как «научиться учиться». Затем обсудили метакогнитивные процессы и полезность «каракулей на полях». В третьей части — рассказали, как тренировать память «по науке». Кстати, про память — говорили отдельно тут и тут, еще — разбирались с тем, как «учиться по карточкам».Сегодня — обсудим концентрацию, «многозадачность» и прокачку внимания. Читать дальше →
  • Рассказываем о мероприятиях, которые пройдут у нас в ближайшие два месяца. Вместе с этим — делимся конкурсами для тех, кто проходит обучение на технических и других специальностях. Nicole Honeywill / Unsplash.comКогда: 2 октября — 8 декабряГде: онлайн Цель олимпиады «Я — профессионал» — проверить не только теоретические знания учащихся, но и их профессиональные навыки. Задания составляют профессора крупных российских университетов и специалисты ИТ-компаний. Проявившие себя участники смогут поступить в отечественные вузы без экзаменов. И пройти стажировку в Яндексе, Сбербанке и других организациях. «Я — профессионал» — это попытка исключить ситуации, когда студенты слышат фразу: «Забудьте обо всем, чему вас учили в вузе». Чтобы компаниям не приходилось переучивать полностью подготовленного специалиста. Организован проект силами Общероссийского объединения работодателей и более 20 ведущих вузов России. Техническим партнером выступает Яндекс. Читать дальше →
  • Метод изучения различных дисциплин «по карточкам», который еще называют системой Лейтнера, известен уже около 40 лет. Несмотря на то, что чаще всего он применяются, чтобы пополнить лексический запас, выучить формулы, определения или даты, сам метод — не просто очередной способ «зубрежки», а инструмент поддержки учебного процесса. Он позволяет сэкономить время, требующееся для запоминания большого объема информации. Читать дальше →
  • Сегодня мы продолжаем рассказывать о командах, которые прошли через наш акселератор. В этом хабрапосте их будет две. Первая — стартап Labra, который разрабатывает решение для контроля производительности труда. Вторая — O.VISION с системой распознавания лиц для турникетов. Читать дальше →

Источник: https://habr.com/company/spbifmo/

Санкт Петербургский национальный исследовательский университет ИТМО

Электроника Университет ИТМО | Санкт-Петербург
Полное наименование: федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики»Сокращённое наименование: спбгу ИТМО питер, университет итмо спб Государственный ВУЗ; Отсрочка от армии; Военная кафедра; Магистратура; Аспирантура; Наличие бюджетных мест; Подготовительные курсы; Общежитие;

Проходные баллы

Стоимость обучения

Факультеты ИТМО и экзамены 

Основан в 1900 году, считается одним из старейших технических высших учебных заведений страны. 

Сроки обучения: бакалавр — 4, специалист — 5, магистр — 2, аспирант — 3-4 года.Существуют различные стипендии, как от государства, так и от частных компаний. Регулярное получение научных грантов на ведение исследовательской деятельности помогает развивать науку.

Не первый год идет работа по внедрению дистанционного онлайн-обучения, вуз присоединился к международному образовательному проекту, который включает в себя видео-лекции и тесты, совместно с Массачусетским и Гарвардским университетами.Открывая кабинеты-представительства за рубежом, учебное заведение расширяет взаимодействие с иностранными вузами.

Участвуя совместно с Польшей, Францией, Германией, Нидерландами, Финляндией, Китаем в совместных образовательных программах, вузы-партнёры, могут выдать успешным выпускникам ИТМО второй диплом об образовании и квалификации.Университет сотрудничает с большими компаниями, где студенты проходят стажировку, а потом могут остаться там работать.

Студенты вуза неоднократные победители чемпионата мира по программированию. В свое время, после одной из таких побед, в 2013 году, Минобороны РФ подписало соглашение о сотрудничестве, где перед вузом была поставлена цель: создать ПО для беспилотников и армейской робототехники, задачи моделирования и иные задачи по профилю.

Университет проводит конкурсы, олимпиады, конгрессы, научно-практические конференции, студенческие форумы, международные форумы, фестивали.

Образовательные программы:

Вступительные испытания обозначены буквами:

Русский язык (Р)
Математика (М)
Физика (Ф)
Химия (Х)
Иностранный язык (ИЯ)
Информатика (И)
Обществознание (О)

Факультеты ИТМО 

ИТМО Направления

Испытания

Мест бюджет/контракт

Лазерной и световой инженерии

120302 Оптотехника 

РМ И

26/26

120305 Лазерная техника и лазерные технологии 

РМФ

25/25

120305 Лазерная техника и лазерные технологии 

РМИ

25/25

120501 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения 10/10

160301 Техническая физика 

РМФ

25/29

190301 Биотехнология 

РМХ

20/20

Информационных технологий и программирования

010302 Прикладная математика и информатика 

Р МИ

110/40

090302 Информационные системы и технологии 

Р МИ

90/120

Фотоники и оптоинформатики

120303 Фотоника и оптоинформатика 

РМИ

25/25

120303 Фотоника и оптоинформатика

РМФ

20/20

120303 Фотоника и оптоинформатика 

РМФ

15/15

Инфокоммуникационных технологий

090303 Прикладная информатика 

РМ И

16/16

110302 Инфокоммуникационные технологии и системы связи 

РМ И

67/67

450304 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере

РМ ИЯ

15/15

Технологического менеджмента и инноваций

270305 Инноватика 

РМ ИЯ

56/56

380301 Экономика

РМО

25/70

Систем управления и робототехники

010302 Прикладная математика и информатика 

РМ И

10/10

120301 Приборостроение 

РМ И

15/15

130302 Электроэнергетика и электротехника

РМ И

10/10

150304 Автоматизация технологических процессов и производств 

Р МИ

10/10

150306 Мехатроника и робототехника 

Р МИ

38/38

150306 Мехатроника и робототехника 

РМИ

18/18

240302 Системы управления движением и навигация 

РМИ

12/12

270304 Управление в технических системах 

РМИ

16/16

270304 Управление в технических системах

РМИ

0/25

Программной инженерии и компьютерной техники

090301 Информатика и вычислительная техника 

Р МИ

0/25

090301 Информатика и вычислительная техника 

РМ И

50/50

090304 Программная инженерия

РМ И

14/14

090304 Программная инженерия

РМ И

20/20

090304 Программная инженерия 

Р МИ

40/40

090304 Программная инженерия 

Р МИ

40/40

440304 Профессиональное обучение – Компьютерная графика и дизайн

Р МИ

20/20

Информационной безопасности и компьютерных технологий

100301 Информационная безопасность 

РМ И

85/85

110303 Конструирование и технология электронных средств 

РМ И

15/15

Холодильной, криогенной техники и кондиционирования

140301 Ядерная энергетика и теплофизика 

РМИ

10/10

160303 Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения 

Р МФ

15/15

230303 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов 

РМФ

10/10

Пищевых биотехнологий и инженерии

150304 Автоматизация технологических процессов и производств 

РМ И

19/19

180302 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии 

РМХ

15/15

190301 Биотехнология 

РМХ

20/20

190302 Продукты питания из растительного сырья 

Р МХ

10/10

190303 Продукты питания животного происхождения

РМ Х

10/10

ИТМО специальности и ЕГЭ

Источник: https://vuzrf.ru/index.php/216-itmo-sankt-peterburgskij-natsionalnyj-issledovatelskij-universitet-informatsionnykh-tekhnologij-mekhaniki-i-optiki-1

Biz-books
Добавить комментарий