Экономическая теория. Сафиуллин А.Р

1 ББК 65я7 © А. Р. Сафиуллин, составление 2009. © Оформление. УлГТУ, 2009 2 СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ

Экономическая теория. Сафиуллин А.Р

Книги по всем темамPages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   …   | 6 | Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ульяновский государственный технический университет» Экономика Часть 1 Введение в экономическую теорию.

Микроэкономика Методические указания по подготовке к семинарским занятиям Составитель А. Р. Сафиуллин Ульяновск 2009 УДК 33 (076) ББК 65я7 Э 40 Рецензент заведующий циклом «Маркетинг» экономико-математического факультета Ульяновского государственного технического университета кандидат экономических наук Е. А.

Качагин.

Одобрено секцией методических пособий научно-методического совета университета.

Э 40 Экономика. Часть 1. Введение в экономическую теорию. Микроэкономика.

Методические указания по подготовке к семинарским занятиям / сост.

А. Р. Сафиуллин. – Ульяновск : УлГТУ, 2009. – 72 с.

Составлены в соответствии с программой курса «Экономика».

В методических указаниях дается тематика семинарских занятий в соответствии с объемом аудиторных часов, предусмотренных учебным планом специальности. Для каждого семинара определен план проведения занятия, дается перечень контрольных вопросов и заданий по теме занятия. Рассмотрены примеры решения типовых задач.

Разработка включает также список литературы для подготовки к семинарам.

Предназначены для студентов дневной формы обучения специальностей 23010165 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», 23020165 «Информационные системы и технологии», 20010365 «Авиационные приборы и измерительно-вычислительные комплексы».

Работа подготовлена на кафедре «Экономическая теория» Ульяновского государственного технического университета.

УДК 33 (075) ББК 65я7 © А. Р. Сафиуллин, составление 2009.

© Оформление. УлГТУ, 2009 2 СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ……………………………………………………………………………………………… 5 1. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ.. 1.1. дисциплины по ГОС……………………………………………………………. 1.2. Распределение тем по видам занятий……………………………………….

………………. 1.3. семинарских занятий…………………………………………………………… 2. СЕМИНАР №1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ…………… 2.1. План семинара………………………………………………………………………………………… 2.2. Вопросы для обсуждения……………………………………………………………..

…………. 2.3. Практические задания…………………………………………………………………………… 2.4. Темы для самостоятельной работы………………………………………………………… 2.5. Библиографический список…………………………………………………………………… 3. СЕМИНАР №2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ, БЛАГА И РЕСУРСЫ.

СОБСТВЕННОСТЬ И ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИНТЕРЕСЫ………………………………… 3.1. План семинара………………………………………………………………………………………. 3.2. Вопросы для обсуждения………………………………………………………………………. 3.3. Практические задания……….

………………………………………………………………….. 3.4. Темы для самостоятельной работы………………………………………………………… 3.5. Библиографический список…………………………………………………………………… 4. СЕМИНАР №3. ХАРАКТЕРИСТИКА ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ.

ТОВАР И ДЕНЬГИ КАК КЛЮЧЕВЫЕ КАТЕГОРИИ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ……………………………………………………………………………………………….. 4.1. План семинара………………………………………………………………………………………. 4.2. Вопросы для обсуждения……………………………………………………………….

……… 4.3. Практические задания…………………………………………………………………………… 4.4. Темы для самостоятельной работы………………………………………………………… 4.5. Библиографический список…………………………………………………………………… 5. СЕМИНАР №4. РЫНОК: СУЩНОСТЬ, ФУНКЦИИ, СТРУКТУРА.

ИНФРАСТРУКТУРА РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ…………………………………………. 5.1. План семинара………………………………………………………………………………………. 5.2. Вопросы для обсуждения…………………………………………………

……………………. 5.3. Практические задания…………………………………………………………………………… 5.4. Темы для самостоятельной работы………………………………………………………… 5.5. Библиографический список………………

…………………………………………………… 6. СЕМИНАР №5. ТЕОРИЯ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ. РЫНОЧНОЕ РАВНОВЕСИЕ. ЭЛАСТИЧНОСТЬ. ТЕОРИЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ПОВЕДЕНИЯ…………………………………………………………………………………………………

6.1. План семинара………………………………………………………………………………………. 6.2. Вопросы для обсуждения………………………………………………………………………. 6.3. Практические задания…………………………………………………………………………… 6.4. Темы для самостоятельной работы……….

……………………………………………….. 6.5. Библиографический список…………………………………………………………………… 7. СЕМИНАР №6. ФИРМА И ЕЕ ФОРМЫ. ИЗДЕРЖКИ ПРОИЗВОДСТВА…….. 7.1. План семинара………………………………………………………………………………………. 7.2. Вопросы для обсуждения……………..

……………………………………………………….. 7.3. Практические задания…………………………………………………………………………… 7.4. Темы для самостоятельной работы………………………………………………………… 7.5. Библиографический список……………………………………………………………………

8. СЕМИНАР №7. КОНКУРЕНЦИЯ И МОДЕЛИ РЫНКА………………………………. 8.1. План семинара………………………………………………………………………………………. 8.2. Вопросы для обсуждения………………………………………………………………………. 8.3. Практические задания…………………………………………………

………………………… 8.4. Темы для самостоятельной работы………………………………………………………… 8.5. Библиографический список…………………………………………………………………… 9. СЕМИНАР №8. РЫНКИ ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА И ФАКТОРНЫЕ ДОХОДЫ…………………………………………………………………………….

………………………… 9.1. План семинара………………………………………………………………………………………. 9.2. Вопросы для обсуждения………………………………………………………………………. 9.3. Практические задания…………………………………………………………………………… 9.4.

Темы для самостоятельной работы………………………………………………………… 9.5. Библиографический список…………………………………………………………………… 10. ЭЛЕКТРОНЫЕ РЕСУРСЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ………………………………………… 11. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ…………………………………………………………………….

……….. ПРЕДИСЛОВИЕ Дисциплина «Экономика» изучается студентами специальностей факультета информационных систем и технологий в 6 и 7 семестрах в соответствии с учебными планами и учебно-методическими комплексами, разработанными кафедрой «Экономическая теория».

Дисциплина включает в себя разделы: введение в экономическую теорию, микроэкономика, макроэкономика, особенности переходной экономики.

Цель изучаемой дисциплины – приобретение основ теоретических знаний в области экономики и формирование практических навыков их применения для анализа экономических явлений и принятия управленческих решений.

В результате изучения разделов «Введение в экономическую теорию» и «Микроэкономика» современный специалист должен:

– знать сущность категорий, которыми оперируют исследователи состояния дел в экономике на микроуровне, основные экономические концепции и экономические законы;

– иметь представление об условиях возникновения рынков, функционировании рынков совершенной и несовершенной конкуренции, особенностях поведения покупателей и производителей и специфике ценообразования на рынках товаров и факторов производства, организационных формах хозяйственной деятельности субъектов рынка;

– уметь решать типовые задачи, строить простейшие графики и объяснять тестовые задания по основным темам разделов.

Основная цель и задача настоящих методических указаний – помочь студентам в их самостоятельной работе над учебниками и учебными пособиями, в подготовке к выполнению тестовых заданий, а также сформировать навыки самостоятельно производить конкретные расчеты и строить графики.

1. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 1.1. дисциплины по ГОС Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы.

Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические системы.

Основные этапы развития экономической теории. Методы экономической теории.

Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность.

Предложение и его факторы. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли.

Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли.

Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия.

Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование.

Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда.

Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции.

Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов.

Неравенство. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства.

Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды.

Экономические циклы. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции.

Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. Денежно-кредитная политика.

Экономический рост и развитие.

Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс.

Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда.

Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.

1.2. Распределение тем по видам занятий Таблица 1.Тематический план изучения разделов «Введение в экономическую теорию» и «Микроэкономика» дисциплины «Экономика» № Тема Количество занятий темы Лек Практ. Самос- Всего ций (сем.) тоят. часов занятия Введение в экономическую теорию 1. Предмет и методы экономической теории 4 2 4 2.

Общие проблемы экономического развития 2 1 3 3. Система отношений собственности в современной 2 1 3 экономике 4. Экономические системы: сущность, классификация, виды 2 1 4 и модели 5. Деньги: сущность и их роль в экономике 2 1 4 Микроэкономика 6. Рынок и рыночные отношения 2 2 3 7. Спрос, предложение и цена в системе рыночных 2 1 4 отношений 8.

Эластичность спроса и эластичность предложения. 2 1 4 Рыночное равновесие 9. Теория потребительского поведения 2 4 10. Фирма как основной субъект хозяйствования в условиях 2 1 3 рынка 11. Издержки производства фирмы 2 1 4 12. Конкуренция как главный элемент рыночной экономики 2 2 4 13.

Рынки факторов производства: ценообразование и 4 2 4 факторные доходы Промежуточный контроль (реферат) 1,5 часа на одного студента Вид итогового контроля (6 семестр) Зачет 1.3. семинарских занятий Таблица 1.

Практические (семинарские) занятия Номер Наименование темы занятия Форма Объем в часах занятия контроля аудитор для выполнения ных самостоя работы тельной работы 1 Предмет и метод экономической теории Коллоквиум 2 2 Экономические потребности, блага и Коллоквиум, 2 ресурсы.

Собственность и экономические тестирование интересы 3 Общая характеристика экономических Коллоквиум 2 систем. Товар и деньги как ключевые категории рыночной экономики 4 Рынок: сущность, функции, структура. Коллоквиум, 2 Инфраструктура рыночной экономики тестирование 5 Теория спроса и предложения. Рыночное Контрольная 2 равновесие. Эластичность.

Теория работа потребительского поведения 6 Фирма и ее формы. Издержки производства Контрольная 2 работа 7 Конкуренция и модели рынка Коллоквиум, 2 тестирование 8 Рынки факторов производства и факторные Контрольная 2 доходы работа 2. СЕМИНАР №1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 2.1. План семинара 1. Этапы развития экономической теории.

1.1. Элементы экономической науки в трудах античных и средневековых мыслителей.

1.2. Меркантилизм и физиократы – первые экономические школы.

1.3. Классическая школа политической экономии и ее вклад в развитие экономической науки.

1.4. Цели и задачи политической экономии в марксизме.

1.5. Маржинализм и австрийская школа.

1.7. Кейнсианство и становление макроэкономики.

1.8. Современный институционализм.

1.9. Экономическая концепция монетаристов.

1.10. Отличительные черты российской экономической мысли.

2. Предмет и функции современной экономической теории.

3. Методы экономической теории.

4. Экономические законы. Позитивная и нормативная экономическая наука.

Микроэкономики и макроэкономика.

2.2. Вопросы для обсуждения 1. Эволюция предмета экономической теории 1.

Какая из экономических школ полагала, что предметом экономических исследований является… а) «чистый продукт», создаваемый в сельском хозяйстве трудом земледельца б) богатство в форме денег из драгоценных металлов (золота, серебра) и внешняя торговля как источник притока денег в страну в) поиск эффективных способов использования ограниченных ресурсов и рационального хозяйствования г) капиталистический способ производства и соответствующие ему отношения производства, распределения, обмена и потребления д) богатство как продукт совокупного труда всех сфер производства, а также разделение труда и свобода конкуренции как факторы умножения богатства е) социальные институты и их роль в экономическом развитии.

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   …   | 6 | Книги по всем темам

Источник: http://knigi.dissers.ru/books/ekonomika/1694-1.php

Biz-books
Добавить комментарий